在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級(jí)生產(chǎn)量。生產(chǎn)者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，這部分能量稱為凈初級(jí)生產(chǎn)量。下表列出四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中總初級(jí)生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬�、生產(chǎn)者呼吸消耗量與總初級(jí)生產(chǎn)量的比值。

（1）四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，光能利用率最高的是________________，總初級(jí)生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級(jí)生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是_____________。四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最低的是_______________。

（2）右圖表示玉米田中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值。請(qǐng)繪制由甲、乙、丙、丁四個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖（2分）。

（3）下圖為某植食性昆蟲遷入該玉米田后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線。圖中P點(diǎn)時(shí)該種群的年齡組成類型是增長(zhǎng)型。請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖上畫出該植食性昆蟲的數(shù)量變化情況。

（4）若Meadota湖中人工養(yǎng)殖了某種雜食性魚，該魚類的食物有1／3來自植物，1／3來自草食性魚類，1/3來自以草食性魚類為食的小型肉食魚類，一條長(zhǎng)到6kg的雜食性魚至少需消耗植物___________kg。


(1) 玉米田    荒地     玉米田

(2)

(3) 增長(zhǎng)型        

(4) 310


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，其分子大小、所帶電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示，下列有關(guān)該樣品中蛋白質(zhì)的分離的敘述正確的是

A．將樣品裝入透析袋中透析12

h，若分子乙保留在袋內(nèi)，則分子丙也保留在袋內(nèi)

B．若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì)，則分子甲移動(dòng)速度最快

C．若將樣品以2000r/min的速度離心10min，分子戊存在于沉淀中，則分子甲也一定存在于沉淀中

D．若用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子，則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的結(jié)構(gòu)類似物，在含有Bu的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌，得到少數(shù)突變型大腸桿菌。突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變，但（A+T）/（G+C）的堿基比例略小于原大腸桿菌，這說明Bu誘發(fā)突變的機(jī)制最可能是

A．誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類替換

B．裂解DNA的脫氧核苷酸鏈中磷酸二酯鍵

C．阻止堿基正常配對(duì)，缺失部分堿基

D．誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


瑞典遺傳學(xué)家尼爾遜·埃爾（Nilsson-EhleH.）對(duì)小麥和燕麥的籽粒顏色遺傳進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)在若干個(gè)紅色籽粒與白色籽粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況：

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

紅�！涟琢�

紅�！涟琢�

紅�！涟琢�

↓

↓

↓

紅粒

紅粒

紅粒

↓×

↓×

↓×

紅粒：白粒

紅粒：白粒

紅粒：白粒

3：1

15：1

63：1

結(jié)合上述結(jié)果，回答下列問題：

⑴控制紅粒性狀的基因是____________（填“顯性”或“隱性”）基因；該性狀由____________對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制。

⑵第Ⅰ、Ⅱ組雜交組合子一代可能的基因組成各有____________種，基因型分別為____________、____________；第Ⅲ組雜交組合子一代可能的基因組成有____________種。

⑶第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組測(cè)交后代的紅粒和白粒的比例依次為____________、____________和____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


下圖1表示一個(gè)人工白楊林中分層生活著的苔類、昆蟲及其他多個(gè)生物種類之間的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。其中苔類、物種C和G均生活于白楊樹中層的樹枝表面。物種A的食物中，各種類所占比例如圖2所示。下列說法中錯(cuò)誤的是

A．圖l中共有7條食物鏈

B．物種A和D之間既有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但物種C和苔類之間無競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．若物種E突然大量減少，則一段時(shí)間內(nèi)A的數(shù)量無明顯變化

D．若除去全部物種A后，C可能成為該地區(qū)的優(yōu)勢(shì)種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


動(dòng)物細(xì)胞中的一類基因是維持生存的，在各種細(xì)胞中都處于活動(dòng)狀態(tài)；另一類基因是選擇性表達(dá)的基因。右圖是能產(chǎn)生抗體A的細(xì)胞，關(guān)于該細(xì)胞中標(biāo)出的三個(gè)基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是

A．其中有一個(gè)是打開的，即A抗體基因

B．其中有兩個(gè)是打開的

C．其中有一個(gè)是打開的，即ATP合成酶基因

D．三個(gè)都是打開的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)——瘦素。通過小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瘦素可以通過血腦屏障，然后與下丘腦特異性受體結(jié)合，把人體儲(chǔ)量大小的信號(hào)傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為。下圖示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程（局部示意圖）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）瘦素通過血腦屏障到達(dá)下丘腦，下丘腦神經(jīng)元合成和分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，使飽中樞的興奮性______________；使攝食中樞的興奮性減弱，從而抑制食欲，減少能量的攝取，達(dá)到減重的效果。若圖中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則此時(shí)突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜電位是______________，g神經(jīng)元不能將信息傳遞到______________而無飽感，機(jī)體不斷攝食而導(dǎo)致肥胖。

（2）興奮在反射弧中的傳遞方向是______________的。圖中共有______________條反射弧。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素，當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí)，甲狀旁腺素分泌增加，作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素，當(dāng)血鈣濃度上升時(shí)，降鈣素分泌增加，作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述，錯(cuò)誤的是

A．血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐

B．甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用

C．人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡

D．食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)如果去掉圖中的箭頭④，用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),其中A、B、C和D都只代表一個(gè)物種，則圖中共有_______條食物鏈，B與A的關(guān)系為_______。若因某種原因使物種D滅亡,會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性__________。

(2)如果該圖表示碳循環(huán),則B代表生態(tài)系統(tǒng)的成分是_______表示呼吸作用的標(biāo)號(hào)有______。圖中缺少的循環(huán)途徑是化石燃料的燃燒，如果該途徑在短期內(nèi)劇增，會(huì)導(dǎo)致___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案