家庭生活中利用黃豆種子產(chǎn)生黃豆芽的過程中物質(zhì)變化的描述中，正確的是

A．此過程細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值升高，細(xì)胞代謝增強(qiáng)

B．在此過程中有機(jī)物的種類不斷增多的原因是從外界液體中吸收得到的

C．若測(cè)得某一時(shí)刻黃豆種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為2:1

D．此過程中，鮮重不斷增加的原因是有機(jī)物含量在不斷增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．部分膜蛋白具有催化作用
B．膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對(duì)稱分布
C．載體的種類決定細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)的種類
D．膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．如圖是利用同位素35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，侵染細(xì)菌保溫一定時(shí)間后攪拌并離心，獲得上清液和沉淀．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．沉淀物中不具有放射性
B．子代噬菌體不具有放射性
C．若保溫時(shí)間過長(zhǎng)，則沉淀物中放射性增強(qiáng)
D．若攪拌時(shí)間過短，則沉淀物中放射性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某中學(xué)化學(xué)興趣小組如圖裝置實(shí)驗(yàn)，探究氨的催化氧化反應(yīng)及其產(chǎn)物的有關(guān)性質(zhì)．

（1）植物光合作用的暗反應(yīng)的具體部位是b，葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是B點(diǎn)以后．
（2）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度．若提高溫度，曲線的變化是下移（上移/下移/不動(dòng)/無法確定）．
（3）丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為320mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是608mg，光合作用速率最高時(shí)56，光合作用每小時(shí)利用CO2的量是mg．圖中陰影部分所表示的O2釋放量等于（大于、等于、小于）320mg．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體，制成葉綠體懸浮液。提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)，在適宜溫度、光照強(qiáng)度下，測(cè)得光合作用強(qiáng)度與二氧化碳含量的關(guān)系如下圖。針對(duì)該圖的分析中錯(cuò)誤的是

A．二氧化碳濃度在a點(diǎn)時(shí)，葉綠體懸浮液能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，且兩者速度相等。

B．二氧化碳濃度在a～b時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而不斷增強(qiáng)。

C．二氧化碳濃度在b點(diǎn)時(shí)限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物含量和酶的含量等

D．如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量，c點(diǎn)將向右上方移

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A．DNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞核，RNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)

B．蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)

C．R基為﹣CH3和﹣C3H5O2的二肽中，C、H、O原子數(shù)目之比為8：14：5

D．細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的有幾項(xiàng)

①藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞不是都含有核糖體、DNA和RNA；

②磷脂是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；

③細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解；

④分泌蛋白的運(yùn)輸過程是通過囊泡實(shí)現(xiàn)的；

⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜；

⑥在一個(gè)細(xì)胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時(shí)，細(xì)胞一定處于分裂間期

A．1項(xiàng) B．2項(xiàng) C．3項(xiàng) D．4項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．①、②兩植株雜交得到③，將③作進(jìn)一步處理，如圖所示．有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．③到④過程能提高突變頻率，該過程只產(chǎn)生有利基因
B．⑤×⑥到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異
C．若③的基因型為AaBbdd則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D．③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和重組，將為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．葉綠體是光合作用的器官，而磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)，通過磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器完成蔗糖合成（見右圖）．請(qǐng)回答：
（1）磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外，也是葉綠體內(nèi)核酸（或DNA、RNA）和磷脂的組分．
（2）圖中A在光下裂解為H+、O2和電子（缺一不可）．據(jù)圖分析，三碳糖磷酸可以用于合成蔗糖、淀粉（缺一不可）．
（3）卡爾文循環(huán)中，1分子的二氧化碳與1個(gè)核酮糖二磷酸結(jié)合，會(huì)形成2分子三碳酸（或3-磷酸甘油酸）．一般情況下，CO2還原后生成的三碳糖磷酸大部分被用于RuBP（核酮糖二磷酸）的再生，部分三碳糖磷酸在葉綠體基質(zhì)部位形成淀粉．
（4）為提高冬棗果實(shí)的產(chǎn)量，某研究人員進(jìn)行了“外源赤霉素對(duì)開花旺盛冬棗葉片光合速率影響”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：
外源赤霉素
（mg/L）		凈光合速率
（μmolCO2•m-2•s-1）		光飽和點(diǎn)
（μmol•m-2•s-1）		葉綠素含量
（mg•g-1FW）		氣孔導(dǎo)度
（μmol•m-2•s-1）
4015.5116303.03236.2
014.1713702.94210.7
與對(duì)照組比較，對(duì)葉片施加40mg/L外源赤霉素后，光合作用過程中碳反應(yīng)速率將加快（加快、減慢或不變），你作出此判斷的主要依據(jù)是施加40mg/L外源赤霉素后氣孔導(dǎo)度增大，說明葉片從外界吸收二氧化碳的速率加快．
（5）冬棗果實(shí)中能產(chǎn)生赤霉素的結(jié)構(gòu)是胚．生產(chǎn)實(shí)踐中，可適時(shí)噴施植物激素中的脫落酸，起到調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度的作用．

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