玉米育種栽培專家李登海:

(1)在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了“大果穗”這一突變性狀后，連續(xù)培育到第三代才選育出能穩(wěn)定遺傳的突變類型，該突變應(yīng)是顯性突變還是隱性突變            。

(2)緊湊型、大果穗等原來分別存在于不同玉米品種的性狀被完美地結(jié)合到了一個(gè)新品種中，這一過程使用的育種方法主要是            ，其原理是            。

(3)若玉米“緊湊型”與“平展型”是一對相對性狀，“大果穗”與“小果穗”是另一對相對性狀，控制兩對相對性狀的基因分別位于非同源染色體上，則緊湊型、小果穗與平展型、大果穗兩個(gè)純合親本雜交，子一代全為緊湊型，在子一代自交得到的子二代中性狀表現(xiàn)符合要求的植株出現(xiàn)的比例為            ，其中符合育種要求的個(gè)體又占這些植株中的比例是            。

(4)玉米細(xì)胞和水稻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示(僅顯示細(xì)胞核)，將兩種植物的細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)兩者的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞，則該雜種植株是(    )

(A)二倍體，基因型是DdYyRr

(B)三倍體，基因型是DdYyRr

(C)四倍體，基因型是DdYyRr

(D)四倍體，基因型是DdddYYyyRRrr

(5)種皮的顏色是由色素決定的，已知該色素不是蛋白質(zhì)，那么基因控制種皮的顏色是通過控制            來實(shí)現(xiàn)的。

 

【答案】

 

（1）顯性  （2）雜交育種，基因重組

（3）9/16 ，1/9（4）C.

（5）相關(guān)酶的合成

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省鐵嶺中學(xué)高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題

玉米育種栽培專家李登海:
(1)在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了“大果穗”這一突變性狀后，連續(xù)培育到第三代才選育出能穩(wěn)定遺傳的突變類型，該突變應(yīng)是顯性突變還是隱性突變           。
(2)緊湊型、大果穗等原來分別存在于不同玉米品種的性狀被完美地結(jié)合到了一個(gè)新品種中，這一過程使用的育種方法主要是           ，其原理是           。
(3)若玉米“緊湊型”與“平展型”是一對相對性狀，“大果穗”與“小果穗”是另一對相對性狀，控制兩對相對性狀的基因分別位于非同源染色體上，則緊湊型、小果穗與平展型、大果穗兩個(gè)純合親本雜交，子一代全為緊湊型，在子一代自交得到的子二代中性狀表現(xiàn)符合要求的植株出現(xiàn)的比例為           ，其中符合育種要求的個(gè)體又占這些植株中的比例是           。
(4)玉米細(xì)胞和水稻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示(僅顯示細(xì)胞核)，將兩種植物的細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)兩者的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞，則該雜種植株是(   )

A．二倍體，基因型是DdYyRr
B．三倍體，基因型是DdYyRr
C．四倍體，基因型是DdYyRr
D．四倍體，基因型是DdddYYyyRRrr
(5)種皮的顏色是由色素決定的，已知該色素不是蛋白質(zhì)，那么基因控制種皮的顏色是通過控制           來實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年山東省微山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

2004年2月，玉米育種栽培專家李登海的“高產(chǎn)玉米新品種掖單13號(hào)的選育和推廣”榮獲國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，登上了人民大會(huì)堂的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。該品種在較高密度下提高了單株生產(chǎn)量，創(chuàng)造并保持著夏玉米單產(chǎn)1 096.29千克的世界紀(jì)錄，為我國農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn)和農(nóng)民增收做出了重要貢獻(xiàn)。
(1)在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了“大果穗”這一突變性狀后，連續(xù)培育到第三代才選育出能穩(wěn)定遺傳的突變類型，該突變應(yīng)是顯性突變(b→B)還是隱性突變(B→b)?_________________。
(2)緊湊型、大果穗等原來分別存在于不同玉米品種的性狀被完美地結(jié)合到了一個(gè)新品種中，這一過程使用的育種方法主要是________________________________，其原理是________________________。這一新品種經(jīng)較長時(shí)間的大面積種植，依然保持著各種優(yōu)良性狀，沒有發(fā)生性狀分離，說明此品種是精心選育得到的________________________。
(3)若玉米“緊湊型(A)”與“平展型(a)”是一對相對性狀，“大果穗(B)”與“小果穗(b)”是另一對相對性狀，控制兩對相對性狀的基因分別位于非同源染色體上，則緊湊型、小果穗與平展型、大果穗兩個(gè)純合親本雜交，子二代中性狀表現(xiàn)符合要求的植株出現(xiàn)的比例為______________，其中符合育種要求的個(gè)體所占的比例應(yīng)是_______________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北省正定中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

2004年2月，玉米育種栽培專家李登海的“高產(chǎn)玉米新品種掖單13號(hào)的選育和推廣”榮獲國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，登上了人民大會(huì)堂的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。該品種在較高密度下提高了單株生產(chǎn)量，創(chuàng)造并保持著夏玉米單產(chǎn)1 096.29千克的世界紀(jì)錄，為我國農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn)和農(nóng)民增收做出了重要貢獻(xiàn)。
(1)在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了“大果穗”這一突變性狀后，連續(xù)培育到第三代才選育出能穩(wěn)定遺傳的突變類型，該突變應(yīng)是顯性突變(b→B)還是隱性突變(B→b)?_________________。
(2)緊湊型、大果穗等原來分別存在于不同玉米品種的性狀被完美地結(jié)合到了一個(gè)新品種中，這一過程使用的育種方法主要是________________________________，其原理是________________________。這一新品種經(jīng)較長時(shí)間的大面積種植，依然保持著各種優(yōu)良性狀，沒有發(fā)生性狀分離，說明此品種是精心選育得到的________________________。
(3)若玉米“緊湊型(A)”與“平展型(a)”是一對相對性狀，“大果穗(B)”與“小果穗(b)”是另一對相對性狀，控制兩對相對性狀的基因分別位于非同源染色體上，則緊湊型、小果穗與平展型、大果穗兩個(gè)純合親本雜交，子二代中性狀表現(xiàn)符合要求的植株出現(xiàn)的比例為______________，其中符合育種要求的個(gè)體所占的比例應(yīng)是_______________。

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高一第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

2004年2月，玉米育種栽培專家李登海的“高產(chǎn)玉米新品種掖單13號(hào)的選育和推廣”榮獲國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，登上了人民大會(huì)堂的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。該品種在較高密度下提高了單株生產(chǎn)量，創(chuàng)造并保持著夏玉米單產(chǎn)1 096.29千克的世界紀(jì)錄，為我國農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn)和農(nóng)民增收做出了重要貢獻(xiàn)。

(1)在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了“大果穗”這一突變性狀后，連續(xù)培育到第三代才選育出能穩(wěn)定遺傳的突變類型，該突變應(yīng)是顯性突變(b→B)還是隱性突變(B→b)?_________________。

(2)緊湊型、大果穗等原來分別存在于不同玉米品種的性狀被完美地結(jié)合到了一個(gè)新品種中，這一過程使用的育種方法主要是________________________________，其原理是________________________。這一新品種經(jīng)較長時(shí)間的大面積種植，依然保持著各種優(yōu)良性狀，沒有發(fā)生性狀分離，說明此品種是精心選育得到的________________________。

(3)若玉米“緊湊型(A)”與“平展型(a)”是一對相對性狀，“大果穗(B)”與“小果穗(b)”是另一對相對性狀，控制兩對相對性狀的基因分別位于非同源染色體上，則緊湊型、小果穗與平展型、大果穗兩個(gè)純合親本雜交，子二代中性狀表現(xiàn)符合要求的植株出現(xiàn)的比例為______________，其中符合育種要求的個(gè)體所占的比例應(yīng)是_______________。

 

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