(1)圖中D是_____,_____(字母代號)直接為細胞生命活動提供能量。用_____法,可以研究物質(zhì)B的去向。
(2)場所Ⅱ是_____。多種化學反應(yīng)能夠互不干擾地在場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進行,是由于___(結(jié)構(gòu))的分隔作用。
(3)選用A、B兩種植物進行光合作用的探究實驗,實驗結(jié)果如下表。請分析回答:
A、B植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2的釋放量(mL)
CO2濃度 | 燈泡的功率(單位:W) | ||||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | ||
0.1% | A植物 | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
B植物 | 2.6 | 9.1 | 19.2 | 55.7 | 75.6 | 102.6 | |
0.03% | A植物 | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.6 |
B植物 | 1.8 | 8.4 | 18.9 | 54.2 | 75.2 | 101.8 | |
①在陽光不充足的地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時,光照將最可能成為限制________植物正常生長的主要因素。
②分析上表數(shù)據(jù)可以看出,處于燈泡功率為200 W、CO2濃度為0.03%條件下的A植物,采取________________措施能顯著提高光合作用強度。
③A植物在CO2濃度為0.1%時,若將燈泡功率由300 W再逐漸增大至400 W,請預(yù)測O2釋放量的變化趨勢是__________________________________________________________________________。
科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽、信陽等六市高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)環(huán)境的保護受到人類的廣泛重視,下列敘述正確的是
A. 退耕還林時,群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外部環(huán)境的影響
B. 利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治
C. 生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以降低物種多樣性
D. 退耕還林是增加生物多樣性的重要手段
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)的胰島素
A. 是由胰島A細胞合成并分泌的
B. 能促進肝糖原和肌糖原的合成
C. 能抑制組織細胞攝取并利用葡萄糖
D. 含量在飯后30min會明顯下降
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物根尖細胞中的ATP
A. 含有3個高能磷酸鍵
B. 由C、H、0、N、P元素組成
C. 是生命活動的主要能源物質(zhì)
D. 合成的主要途徑是光合作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蔗糖、麥芽糖、乳糖的水解產(chǎn)物都有
A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 半乳糖 D. 二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省長沙市高三下學期信息題(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為細胞周期示意圖,其中①②③代表間期連續(xù)的三個時期,④代表分裂期;G0期細胞表示分裂結(jié)束后細胞的去路之一,即細胞暫時不分裂,但在一定條件下可恢復(fù)分裂能力。圖乙為細胞分裂過程中每條染色體上DNA變化規(guī)律曲線。下列敘述正確的是( )
A. 一個完整細胞周期可用④→①→②→③表示
B. 圖甲中的③和④時期,相當于圖乙中的bd段
C. 細胞在細胞分化的過程中發(fā)生了基因突變
D. 體液免疫中的記憶細胞屬于圖甲中G0期細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆泰安市高三一輪理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物實驗小組將某種綠色植物放在特定實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示,請分析回答。
溫 度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是_______________________。
(2)若晝夜不停進行光照,則該植物生長的最適宜溫度是________。若每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物不能正常生長,原因是____________________。
(3)該實驗小組在提取與分離該植物的色素過程中,偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。
①缺失該條色素帶的植株主要對_____________光的吸收能力減弱。
②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強度下測定了兩植株的CO2吸收速率,結(jié)果如下表。
根據(jù)表格中信息可知,更加適合在強光下生活的是___________(填“甲”或“乙”)植株。當光照強度為10 klx時,植株甲的光合作用速率_______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當光照強度為25klx時,植株甲積累的葡萄糖的量約為___ mg.m-2.h-l。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市高一下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過,倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現(xiàn)象是( )
A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升又下降
B. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶
C. 漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升
D. 在玻璃槽中會測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在做葉綠體色素的提取和分離的實驗中,觀察到的色素帶顏色較淺,其可能原因是
①無水乙醇加入量太多
②未加CaCO3
③未加SiO2
④使用放置了兩天的菠菜葉
⑤只畫了一次濾液細線
A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
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