19.下列有關(guān)植物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.植物的生長(zhǎng)發(fā)育也受神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.乙烯利是一種人工合成的植物激素,能催熟鳳梨
D.噴灑赤霉素使健康水稻幼苗明顯增高,能證明赤霉素促進(jìn)細(xì)胞分裂

分析 (1)赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用;
(2)生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果;
(3)乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯;
(4)各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié);
(5)植物激素的概念:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物.

解答 解:A、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸,運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;
B、植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;
C、乙烯利與乙烯均能促進(jìn)果實(shí)成熟,乙烯利是通過(guò)人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,不是植物激素,C錯(cuò)誤;
D、噴灑適宜濃度的赤霉素能使健康水稻幼苗明顯增高,只能證明適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)植物增高,但不能證明其能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),D錯(cuò)誤.  
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是乙烯、赤霉素的生理作用,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸及作用特點(diǎn),主要考查學(xué)生對(duì)易混知識(shí)點(diǎn)的記憶和運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 題型:選擇題

各種育種方法或技術(shù)都有其優(yōu)劣之處,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A、傳統(tǒng)的育種方法周期長(zhǎng),可選擇的范圍有限

B、通過(guò)人工誘變,人們有目的地選育新品種,能避免育種的盲目性

C、單倍體育種可以在很短的時(shí)間內(nèi)得到穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種

D、基因工程可以實(shí)現(xiàn)基因在不同物種之間的轉(zhuǎn)移,人們可以定向選育新品種

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷(解析版) 題型:選擇題

某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及結(jié)果如圖1所示,圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度高于膜外

B.圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為0mV

C.圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D.圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過(guò),仍能測(cè)到電位變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.光合作用和有氧呼吸過(guò)程中都產(chǎn)生[H],其作用分別是(  )
A.都是還原CO2B.都是還原O2
C.前者還原O2,后者還原C3D.前者還原C3,后者還原O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖甲是三種不同植物形成普通小麥的過(guò)程示意圖;圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組利用普通小麥中的高稈抗。═TRR)和矮稈易感。╰trr)兩個(gè)品種(兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳),通過(guò)三種不同途徑培育矮桿抗病小麥品種的過(guò)程圖解.

(1)圖甲中雜種一、雜種二具有的染色體組數(shù)分別是2、3個(gè),經(jīng)過(guò)①、②過(guò)程后形成二粒小麥和普通小麥的過(guò)程與圖乙中Y組有相似之處,其育種原理都是染色體變異,①、②過(guò)程常用的方法是:低溫誘導(dǎo)或秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,其作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍.
(2)依據(jù)普通小麥的形成原理,我國(guó)育種專家以普通小麥和二倍體小黑麥(以C表示它的一個(gè)染色體組)為育種材料人工創(chuàng)造出了一種新型的小黑麥,請(qǐng)你利用遺傳圖示說(shuō)明一下其大致培育過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)回答基因工程、胚胎工程方面的問(wèn)題?
(1)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管!保嚬芘5呐嘤杞(jīng)過(guò)體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過(guò)程.
(2)通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞?采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞常使用的激素是促性腺激素
(3)利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必須將目的基因與乳腺蛋白基因啟動(dòng)子結(jié)合.將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是顯微注射技術(shù).為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是受精卵(受精卵、乳腺細(xì)胞).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖.已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因.判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法
B.將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
C.將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌和導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
D.目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖1為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖1中①~⑩為不同的細(xì)胞,a~f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中c表示的生理過(guò)程是有絲分裂,發(fā)生e過(guò)程的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突變.
(2)圖中a~f表示的生理過(guò)程中,遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變的過(guò)程有e.
(3)人體內(nèi)存在基因A(呼吸酶基因)、B(胰島素基因)、C(血紅蛋白基因),這三種基因中在上圖的①②③④⑤⑥⑦細(xì)胞中都存在的基因是ABC (填字母),都要表達(dá)的基因(基因都處于活動(dòng)狀態(tài))是A(填字母).
(4)研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍.如圖2是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
圖中A代表細(xì)胞膜上的載體蛋白.葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過(guò)程中可合成非必需氨基酸,也可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料.若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過(guò)程①④(填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)細(xì)菌質(zhì)粒的敘述,正確的是(  )
A.質(zhì)粒是存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀的細(xì)胞器
B.質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
C.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
D.細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行

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