某生物興趣小組開展探究實驗,課題是:培養(yǎng)液中酵母菌種群數量與時間的變化關系。
I.實驗材料、用具:菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數板(2mm×2mm方格)、滴管、顯微鏡等。
II.計數與方法:
①血球計數板:是帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對微生物計數。
②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數板上,計數一個小方格內的酵母菌數量,再以此為根據,估算試管中酵母菌總數。連續(xù)觀察7天,并記錄每天的數值。
III.根據教材實驗和有關知識,回答下列問題:
(1)該課題的實驗假設是:開始一段時間酵母菌呈“J”型增長,隨著時間的推移,由于 ,酵母菌呈“S”型增長。
(2)本實驗沒有必要另設置對照實驗,原因是 。為提高實驗的準確性,實驗時應進行 。
(3)在吸取培養(yǎng)液計數前,要輕輕振蕩幾次試管目的是 。如果一個小方格內酵母菌過多,難以數清,應當采取的措施是 。壓在小方格邊線上的酵母菌計數方法 。
(4)在該實驗的基礎上,根據你對影響酵母菌種群生長的因素的推測,進一步確定一個探究實驗的課題是: 。
科目:高中生物 來源: 題型:
某生物興趣小組開展探究實驗,課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”。實驗材料、用具:菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數板(2mm×2mm方格)、滴管、顯微鏡等。
酵母菌的顯微計數方法:
①血球計數板:是帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對微生物的計數。
②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數板上,計數一個方格內的酵母菌數量,再以此為根據,估算試管中的酵母菌總數。連續(xù)觀察7天,并記錄每天的數值。
根據以上敘述回答下列問題:
(1)根據所學知識,該課題的實驗假設是:開始一段時間酵母菌呈“J”型增長,隨著時間的推移, ,酵母菌呈“S”型增長。
(2)本實驗沒有另設對照實驗,原因是 。該實驗是否需要重復實驗? ,試解釋原因: 。
(3)在吸取培養(yǎng)液計數前,要輕輕振蕩幾次試管,原因是 。如果一個小方格內酵母菌過多,難以數清,應當采取的措施是 。
(4)請你設計表格處理實驗數據。
(5)在該實驗的基礎上,根據你對影響酵母菌種群生長的因素的推測,進一步確定一個研究實驗的課題。 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某生物興趣小組開展探究實驗,課題是:培養(yǎng)液中酵母菌種群數量與時間的變化關系。
I.實驗材料、用具:菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數板(2mm×2mm方格)、滴管、顯微鏡等。
II.計數與方法:
①血球計數板:是帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對微生物計數。
②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數板上,計數一個小方格內的酵母菌數量,再以此為根據,估算試管中酵母菌總數。連續(xù)觀察7天,并記錄每天的數值。
III.根據教材實驗和有關知識,回答下列問題:
(1)該課題的實驗假設是:開始一段時間酵母菌呈“J”型增長,隨著時間的推移,由于 ,酵母菌呈“S”型增長。
(2)本實驗沒有必要另設置對照實驗,原因是 。為提高實驗的準確性,實驗時應進行 。
(3)在吸取培養(yǎng)液計數前,要輕輕振蕩幾次試管目的是 。如果一個小方格內酵母菌過多,難以數清,應當采取的措施是 。壓在小方格邊線上的酵母菌計數方法 。
(4)請你設計表格處理實驗的數據。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某生物興趣小組開展探究實驗,課題是:“培養(yǎng)液中酵母菌種群數量與培養(yǎng)時間的變化關系”。
實驗材料及用具:菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數板(是帶有2 mm×2 mm微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對微生物的計數)、滴管、顯微鏡等。
酵母菌的顯微計數方法:將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數板上,連續(xù)觀察7天,并記錄每天的數值。
根據以上敘述回答下列問題:
(1)取少量的酵母菌液放入血球計數板直接計數,再以此為依據估算培養(yǎng)液中__________。
(2)在整個實驗過程中,直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)液計數的做法是錯誤的,正確的做法是__________和__________。
(3)本實驗沒有另設對照實驗,但在實驗中存在對照,這種對照是___________________________。
(4)在該實驗的基礎上,根據你對影響酵母菌種群生長因素的推測,進一步確定一個探究實驗的課題:_______________________!
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河北省衡水14中高二9月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分).某生物興趣小組開展探究實驗,課題是:培養(yǎng)液中酵母菌種群數量與時間的變化關系。
I.實驗材料、用具:菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計數板(2mm×2mm方格)、滴管、
顯微鏡等。
II.計數與方法:
①血球計數板:是帶有微小方格刻度的玻璃片,用于在顯微鏡下對微生物計數。
②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數板上,計數一個小方格內的酵母菌數量,再以此為根
據,估算試管中酵母菌總數。連續(xù)觀察7天,并記錄每天的數值。
III.根據教材實驗和有關知識,回答下列問題:
(1)該課題的實驗假設是:開始一段時間酵母菌呈“J”型增長,隨著時間的推移,由于 ,酵母菌呈“S”型增長。
(2)本實驗沒有必要另設置對照實驗,原因是 。為提高實驗的準確性,實驗時應進行 。
(3)在吸取培養(yǎng)液計數前,要輕輕振蕩幾次試管目的是 。如果一個小方格內酵母菌過多,難以數清,應當采取的措施是 。壓在小方格邊線上的酵母菌計數方法 。
(4)在該實驗的基礎上,根據你對影響酵母菌種群生長的因素的推測,進一步確定一個探究實驗的課題是: 。
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