3.如圖表示某雄性哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞,該細(xì)胞的名稱是(  )
A.體細(xì)胞B.精子細(xì)胞C.次級(jí)精母細(xì)胞D.初級(jí)精母細(xì)胞

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為高等雄性哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,該細(xì)胞不含同源染色體,且染色體分布散亂,處于減數(shù)第二次分裂前期,所以是次級(jí)精母細(xì)胞.

解答 解:A、體細(xì)胞含有同源染色體,而該細(xì)胞不含同源染色體,A錯(cuò)誤;
B、該細(xì)胞中著絲點(diǎn)還未分裂,說(shuō)明減數(shù)分裂還未進(jìn)入減數(shù)第二次分裂末期,因此該細(xì)胞不可能是精子細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、該細(xì)胞不含同源染色體,應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂,所以是次級(jí)精母細(xì)胞,C正確;
D、初級(jí)精母細(xì)胞中含有同源染色體,而該細(xì)胞不含同源染色體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,進(jìn)而判斷該細(xì)胞的名稱,作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013年湖北省高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某綠色植物在15℃和25℃條件下,光照強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。下列說(shuō)法不正確的是( )

A.當(dāng)光照強(qiáng)度等于0時(shí),該植物在25℃時(shí)比15℃多吸收氧氣10毫升/小時(shí)

B.當(dāng)光照強(qiáng)度等于5千勒克司時(shí),該植物在兩種溫度下制造有機(jī)物的量相等

C.當(dāng)光照強(qiáng)度小于5千勒克司時(shí),適當(dāng)?shù)亟档蜏囟扔欣跍厥覂?nèi)該植物的增產(chǎn)

D.當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)8千勒克司時(shí),15℃下該植物光合作用的制約因素主要是暗反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽安慶八中高一第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若圖1、2、3是某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.圖1是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞在低倍鏡下所觀察到的圖像

B.圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

C.圖3是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片后,在顯微鏡下所觀察到的圖像

D.持續(xù)觀察圖3中的一個(gè)處于間期的細(xì)胞,可見(jiàn)它從間期進(jìn)入分裂期分裂的全過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽安慶八中高一第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能

B.供給14CO2,放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2→C3→甲

C.結(jié)構(gòu)A釋放的O2可進(jìn)入線粒體中

D.如果突然停止CO2的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)C3的含量將會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法,不正確的是

A.基因一定位于染色體上

B.核基因在染色體上呈線性排列

C.一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子

D.四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是(  )
①人群中的紅綠色盲患者男性多于女性
②屬于ZW型性別決定類型的生物,ZW個(gè)體為雜合子,ZZ個(gè)體為純合子
③女性紅綠色盲攜帶者的患病基因來(lái)源于父親并將傳給兒子
④紅綠色盲滿足交叉遺傳
⑤男性紅綠色盲基因的女兒一定是攜帶者.
A.③⑤B.①②④C.②③⑤D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列核苷酸中,在 DNA 結(jié)構(gòu)中可能具有的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.光合作用和細(xì)胞呼吸是植物重要的代謝過(guò)程,受到多種因素的影響.據(jù)圖回答以下的問(wèn)題.圖1中I、II表示光合作用的過(guò)程,1、9表示相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),2-8代表相關(guān)的物質(zhì).

(1)圖1中I階段表示光合作用的光反應(yīng)階段,其場(chǎng)所是[1]類囊體膜,物質(zhì)4、5分別代表ATP、[H].
(2)圖中6代表CO2,它的來(lái)源是線粒體中細(xì)胞呼吸釋放或從環(huán)境中吸收.
(3)在農(nóng)作物種植中發(fā)現(xiàn),種植密度過(guò)大會(huì)影響單株植物的光合作用產(chǎn)量或速率,影響I階段主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度低(光照不足),影響II階段的主要環(huán)境因素是CO2濃度低.
(4)圖2表示環(huán)境條件適宜時(shí)某種植物葉片的光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖中A點(diǎn)的數(shù)據(jù)必須在黑暗(沒(méi)有光照)條件下才能測(cè)得;C點(diǎn)表示光合作用速率=呼吸作用速率(光補(bǔ)償點(diǎn)),此時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì)、內(nèi)膜).該植物葉片在光照強(qiáng)度為6Klx時(shí)的真正光合速率為18(CO2mg/100cm2/小時(shí)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列不屬于蛋白質(zhì)功能的是( 。
A.具有免疫功能B.起信息傳遞作用調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)
C.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的載體D.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

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