A. | 能促進果實的成熟與脫落 | |
B. | 能促進器官的衰老與脫落 | |
C. | 主要在根冠,萎蔫葉片中合成 | |
D. | 在未成熟的種子、幼根和幼芽中合成 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 | |
B. | 在分泌蛋白合成過程中,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡直接轉(zhuǎn)向細(xì)胞膜 | |
C. | 高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行加工,分類和包裝 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖表示的是真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖 | |
B. | 圖中④為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實現(xiàn)信息交流 | |
C. | 圖示中③為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 | |
D. | 圖示中①為染色質(zhì),無絲分裂整個過程中不進行復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 最高營養(yǎng)級 | C. | 無機環(huán)境 | D. | 分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可以導(dǎo)致丁的形成,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
B. | 乙可以導(dǎo)致戊的形成,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
C. | 甲可以導(dǎo)致戊的形成,屬于基因重組 | |
D. | 乙可以導(dǎo)致丙的形成,屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有基因突變和基因重組為生物進化提供了選擇的原材料 | |
B. | 生物進化的標(biāo)志是新物種的形成 | |
C. | 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變,并決定進化的方向 | |
D. | 地理隔離阻斷了種群間的基因交流,它是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥⑦ | B. | ④⑤⑦⑧ | C. | ①②⑤⑧ | D. | ①⑤⑥⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中含有同源染色體的時期是②⑤ | |
B. | 屬于減數(shù)第一次、第二次分裂的時期分別a、b | |
C. | ①④過程使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,③⑥過程使細(xì)胞中染色體數(shù)目減半 | |
D. | ⑦時期的細(xì)胞不是都能立即參加受精作用 |
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