關(guān)于植物激素生理作用的敘述,正確的是(      )

A.植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)
B.赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α淀粉酶
C.脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老及脫落
D.合成乙烯的部位是果實(shí),乙烯利能加快番茄的成熟

B

解析試題分析:植物激素具有調(diào)節(jié)作用,不會(huì)直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng);脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的衰老及脫落,但不能促進(jìn)細(xì)胞分裂;乙烯廣泛存在于植物體的多種組織中,成熟的果實(shí)中含量較多。故選B
考點(diǎn):本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):B選項(xiàng)所涉及的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生不熟悉,對(duì)于此類試題,考生可用排除法答題。本題意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,有一定的難度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物激素生理作用的敘述,正確的是(   )             

A.植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)

B.赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α淀粉酶

C.脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老及脫落

D.合成乙烯的部位是果實(shí),乙烯利能加快番茄的成熟

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東陸河外國(guó)語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題

下列關(guān)于植物激素生理作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是  

A.莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
B.在成熟植物組織中,生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸
C.脫落酸能夠影響植物細(xì)胞中基因的表達(dá)
D.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響愈傷組織的分化方向

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述中,正確的是

A.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B.乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子西瓜

C.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)

D.頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象能夠說明生長(zhǎng)素作用的兩重性

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東陸河外國(guó)語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素生理作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是  

A.莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

B.在成熟植物組織中,生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C.脫落酸能夠影響植物細(xì)胞中基因的表達(dá)

D.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響愈傷組織的分化方向

 

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二第二次階段測(cè)試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述,正確的是

A.植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)

B.脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老及脫落

C.赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α淀粉酶

D.合成乙烯的部位只有果實(shí),乙烯利能加快番茄的成熟

 

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