據(jù)測定，某綠色植物在20℃和一定光照下，其封閉環(huán)境中的CO2的含量未變，這表明此時該植物

A．不進行光合作用和呼吸作用

B．光照過強，大部分氣孔關閉

C．光合作用產(chǎn)生O2 的速率和呼吸作用消耗O2的速率相等

D．植物體內各種酶活活性大致相當

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二3月學生學業(yè)能力調研生物（文）試卷（解析版） 題型：綜合題

觀察下列蛋白質合成示意圖，回答問題：

（1）圖中①是__________，②是_________，③是____________。

（2）丙氨酸的密碼子是___________。圖中兩個氨基酸的連接方式是____________。

（3）若圖中④含40個氨基酸，則③中至少含___________個堿基。

（4）該圖表示的是基因控制蛋白質合成過程中的__________過程。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省洛陽市高三第二次統(tǒng)一考試（3月）理綜生物（解析版） 題型：綜合題

【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】我國全面二孩政策已于2016年1月1日起正式實施。十二年前，產(chǎn)婦朱女士利用試管嬰兒技術，成功生下一個男孩。2016年3月，朱女士決定生育第二個孩子，醫(yī)院找到當年為她冷凍的“胚胎”，通過撿胎等程序，朱女士已成功懷孕12周。冷凍12年后復蘇、植入，該“凍齡”寶寶將有望成為國內最“老”的寶寶。請回答以下相關問題：

(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通過服用雌激素來直接促進更多的卵泡發(fā)育，原因是過量的雌激素會通過_______，從而影響卵巢的發(fā)育。在體外受精前，醫(yī)生借助_______探測儀等工具用吸卵針從朱女士卵巢中吸取卵母細胞；隨后將取出的卵母細胞置于與________中相似的環(huán)境，讓它進一步發(fā)育成熟。受精過程中，精子頂體內含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵子的________，最終進人卵內完成受精作用。

(2)胚胎的早期培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)一樣，都需要滿足_________及營養(yǎng)等條件。對移植的胚胎進行性別鑒定時，要先從胚胎細胞中提取DNA，再利用PCR技術擴增，最后進行基因檢測。下列關于“DNA的粗提取與鑒定”的實驗敘述，錯誤的有______。

A.人血液中的紅細胞可作為提取DNA的材料

B. DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸餾水

C.加入冷酒精后要用玻璃棒快速的攪拌

D. DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱，冷卻后變藍

(3)若做試管嬰兒的夫婦中，妻子患有線粒體疾病(線粒體DNA缺陷），丈夫正常，則子女患病情況為________。那么這對夫婦要想獲得健康的孩子，可通過特殊的設計試管嬰兒技術即“三親嬰兒”（醫(yī)生要去除女性捐贈者卵子中的細胞核，接著用母親卵細胞中對應的遺傳基因取而代之，最后再按照標準的試管嬰兒技術進行培育）�！叭H嬰兒”的獲 得過程，除運用胚胎工程的技術手段外，還要特別運用_________技術。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示的是在最適溫度下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）請解釋在A、B、C三點時該化學反應的狀況。

A：隨著反應底物濃度的增加，反應速率________________

B：反應速率在此時達_________________

C：反應速率不再隨著________________的增加而升高，維持在相對穩(wěn)定的水平

（2）如果在A點時將溫度升高10℃，曲線會發(fā)生什么變化_________？原因：圖中原曲線表示在____________下催化速率隨底物濃度的變化，溫度高于或低于最適溫度，反應速率都會變_________。

（3）如果在B點時往反應混合物中加入少量同樣的酶，曲線會發(fā)生什么變化_________？該曲線表明，B點的反應底物的濃度足夠大，是________限制了反應速率的提高，這時加入少量的酶，會使反應速率__________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉移途徑是（ ）。

A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用和有氧呼吸過程中都產(chǎn)生[H]，其作用分別是

A. 都是還原CO2 B. 都是還原O2

C. 前者還原O2，后者還原C3 D. 前者還原C3，后者還原O2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用過程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分別來自

A. 呼吸作用產(chǎn)生的ATP和光能

B. 都是呼吸作用產(chǎn)生的ATP

C. 光能和光反應產(chǎn)生的ATP

D. 都是光反應產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀80年代科學家發(fā)現(xiàn)了一種RnaseP酶， 是由20%蛋白質和80%RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質除去，并提高Mg2+的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有這種酶相同的活性，這一結果表明（　�。�

A. RNA具有生物催化作用 B. 酶是由RNA和蛋白質組成的

C. 酶的化學本質是蛋白質 D. 絕大多數(shù)酶的化學本質是蛋白質，少數(shù)是RNA

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，不屬于F2產(chǎn)生9:3:3:1性狀分離比的必備條件的是

A. 各種精子與各種卵細胞的結合機會均等

B. 控制不同性狀基因的分離與組合互不干擾

C. 環(huán)境對各表現(xiàn)型個體的生存和繁殖的影響相同

D. 控制不同性狀的基因在所有體細胞中均能表達

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