分析 1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.例如,培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素,培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性,培養(yǎng)細菌時需將pH調(diào)至中性或微堿性,培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件.
2、腐乳制作的流程:
3、亞硝酸鹽含量的測定操作過程:
解答 解:(1)在用發(fā)酵技術制作食品前,往往要先用配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)發(fā)酵菌,培養(yǎng)基除提供主要營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要滿足微生物對PH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.例如,培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素,培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性.
(2)腐乳制作的流程:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.配制鹵湯時,要使鹵湯中酒的含量控制在12%左右,酒精含量過低則不足以殺菌,過高則會延長腐乳成熟的時間.
(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、PH、鹽的用量等因素.
(4)采用比色法測定亞硝酸鹽含量的操作過程:配制溶液→制備標準顯色液→制備樣品處理液→比色.
故答案為:
(1)維生素 酸性
(2)加鹽腌制 密封腌制 12%
(3)溫度、PH、鹽的用量
(4)標準顯色液 比色
點評 本題綜合考查微生物分離和培養(yǎng)、腐乳的制作、泡菜的制作等,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市懷柔區(qū)高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為電鏡下觀察的某細胞的一部分.下列有關該細胞的敘述中,正確的是( )
A.此細胞既可能是真核細胞,也可能是原核細胞
B.此細胞既可能是動物細胞,也可能是植物細胞
C.結(jié)構(gòu)2、3、4不含磷脂
D.6中的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運動
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于一條染色體上 | |
B. | 基因Ⅳ與基因Ⅱ可能位于一條染色體上 | |
C. | 基因Ⅲ可能位于X染色體上 | |
D. | 基因Ⅴ可能位于Y染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體之間交換了片段 | |
B. | 生殖細胞中增加了1條染色體 | |
C. | 2n和n的兩個配子結(jié)合,發(fā)育成3n的個體 | |
D. | 同源染色體之間交換了片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 甘露醇 | 酵母粉 | MgSO4•7H2O | K2HPO4 | NaCl | CaCl2 | H2O |
劑量 | 13.861g | 4.683g | 0.099g | 0.359g | 0.335g | 0.010g | 1000mL |
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