用不同的放射性同位素標(biāo)記噬菌體和細(xì)菌，如下表。用細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體9小時(shí)后最終產(chǎn)生了大量子代噬菌體，其中含32P的噬菌體占1/16。以下描述正確的是
[     ]
A．32P和33P分別只標(biāo)記在噬菌體和細(xì)菌的DNA上
B．子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒(méi)有34S
C．子代中含33P的噬菌體占15/16
D．噬菌體繁殖一代約為2.25小時(shí)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二）文生物卷（帶解析） 題型：綜合題

赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，進(jìn)入細(xì)菌的是T2噬菌體的DNA，而不是它的蛋白質(zhì)外殼，用兩種不同的放射性同位素分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA。
然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，從而對(duì)此做出實(shí)驗(yàn)論證。
據(jù)分析，T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸�，F(xiàn)請(qǐng)你完成以下
關(guān)鍵性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
（1）實(shí)驗(yàn)室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種同位素的微生物培養(yǎng)基，你將選擇哪種培養(yǎng)基用于對(duì)噬菌體DNA進(jìn)行標(biāo)記：__________。
（2）能用這兩種培養(yǎng)基直接實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記？ ___________。（能 / 不能）
（3）用上述32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體分別去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，子代噬菌體的DNA分子中含有       （填“31P”或“32P”）；子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有       （“32S”或“35S”）。
（4）此實(shí)驗(yàn)證明了__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二）文生物卷（解析版） 題型：綜合題

赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，進(jìn)入細(xì)菌的是T2噬菌體的DNA，而不是它的蛋白質(zhì)外殼，用兩種不同的放射性同位素分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA。

然后再讓這兩種不同標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，從而對(duì)此做出實(shí)驗(yàn)論證。

據(jù)分析，T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸。現(xiàn)請(qǐng)你完成以下

關(guān)鍵性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

（1）實(shí)驗(yàn)室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種同位素的微生物培養(yǎng)基，你將選擇哪種培養(yǎng)基用于對(duì)噬菌體DNA進(jìn)行標(biāo)記：__________。

（2）能用這兩種培養(yǎng)基直接實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記？ ___________。（能 / 不能）

（3）用上述32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體分別去侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，子代噬菌體的DNA分子中含有       （填“31P”或“32P”）；子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有       （“32S”或“35S”）。

（4）此實(shí)驗(yàn)證明了__________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

就以下有關(guān)DNA研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：
(1)格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________________。艾弗里實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________。
(2)細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是____。
A．基因突變 B．基因重組 C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)量變異
(3)1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，下圖是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程：
①．寫(xiě)出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程：
第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法：__________________。
第二步：用被35S標(biāo)記的噬菌體與沒(méi)有標(biāo)記的細(xì)菌混合。
第三步：一定時(shí)間后，在攪拌器中攪拌，然后進(jìn)行離心。
②．赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，而不是標(biāo)記在同一種噬菌體上，這其中蘊(yùn)涵著怎樣的設(shè)計(jì)思想？______________________________。
③．噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要___________。
A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸   B．噬菌體的DNA及其氨基酸
C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸   D．細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
(4)用紫外線處理大腸桿菌可誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T2噬菌體有抗性的大腸桿菌，這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡(jiǎn)要示意處理的方法：
①．在紫外線作用下，細(xì)菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是______________________。
②．如何將圖中的抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來(lái)？________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09杭州市質(zhì)檢）（11分）就以下有關(guān)DNA研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：

（1）格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是           。艾弗里實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是              。

（2）細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是                。

      A．基因突變    B．基因重組    C．染色體結(jié)構(gòu)變異    D．染色體數(shù)量變異

（3）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，下圖是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程： 

①寫(xiě)出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程：

第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法               。

第二步：用被35S標(biāo)記的噬菌體與沒(méi)有標(biāo)記的細(xì)菌混合

第三步：一定時(shí)間后在攪拌器中攪拌，然后進(jìn)行離心。

②赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，而不是標(biāo)記在同一種噬菌體上，這其中蘊(yùn)涵著怎樣的設(shè)計(jì)思想？                     。

③噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要                。

     A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸            B．噬菌體的DNA及其氨基酸

     C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸      D．細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸

（4）用紫外線處理大腸桿菌可誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T2噬菌體有抗性的大腸桿菌，這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡(jiǎn)要示意處理的方法：

①在紫外線作用下，細(xì)菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是               。

②如何將圖中的抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來(lái)？                 。

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