細菌與酵母菌的基因在結構上的相同點是( )
A.在非編碼區(qū)都有RNA聚合酶結合位點
B.在編碼區(qū)都含有內含子和外顯子
C.非編碼區(qū)都在編碼區(qū)的上游
D.非編碼區(qū)都在編碼區(qū)的下游
科目:高中生物 來源: 題型:
細菌與酵母菌的基因在結構上的相同點是( )
A.在非編碼區(qū)都有RNA聚合酶結合位點
B.在編碼區(qū)都含有內含子和外顯子
C.非編碼區(qū)都在編碼區(qū)的上游
D.非編碼區(qū)都在編碼區(qū)的下游
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省盧氏一高高三上期期末調研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(現(xiàn)代生物科技專題8分)干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血中提取,每升人血只能提取0.5μg,所以價格昂貴,F(xiàn)在美國加利福尼亞州的基因公司用如下圖的方式生產干擾素。試分析原理和優(yōu)點。
(1)從人的淋巴細胞中取出干擾素基因,一般可采用用__________ 技術進行擴增,此基因在基因工程中稱為 。
(2)此基因與細菌的質粒相結合要依靠__________酶,其作用部位是__________,然后將目的基因移植到酵母菌體內。
(3)為了明確干擾素基因在酵母菌體內能否發(fā)揮功能作用,從分子水平看,首先要檢測其是否__________。
(4)科學家在培養(yǎng)轉基因植物時,常用土壤農桿菌中的質粒做運載體。質粒是基因工程最常用的運載體,它具備運載體的條件:①能夠在宿主細胞中_______并穩(wěn)定地保存;②具有多個__________ ,以便與外源基因連接;③具有某些__________,便于進行篩選。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
某人M用肺炎雙球菌進行研究并做轉化實驗,具體過程如下:
(1)M首先將肺炎雙球菌細胞結構與酵母菌的進行了對比,發(fā)現(xiàn)在核組成方面,肺炎雙球菌___________、___________、______________,但有DNA。此外,M還發(fā)現(xiàn)S型肺炎雙球菌菌落表面__________,細胞壁外有__________結構。
(2)M選取基因組成差異較大的R型肺炎雙球菌和S型肺炎雙球菌,再將上述活的R型菌和加熱殺死的S型菌大量注入小鼠體內,小鼠最終將_______。進一步從小鼠體液中分離出_______型活細菌,該細菌的遺傳物質來自向小鼠體內注射的____________型細菌。
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