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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在綠色植物的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(細(xì)胞溶膠)、線粒體基質(zhì)及其葉綠體基質(zhì)都能生成ATP |
B、ATP徹底水解可釋放出1個(gè)高能磷酸鍵的能量 |
C、動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物的細(xì)胞和組織培養(yǎng) |
D、在植物細(xì)胞工程中,通常用CaCl2處理植物細(xì)胞,以增大細(xì)胞壁的通透性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體結(jié)構(gòu)的變異 |
B、染色體數(shù)目的變異 |
C、基因突變 |
D、基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上 |
B、使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰 |
C、將培養(yǎng)皿打開,培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上 |
D、等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)是構(gòu)建基因表達(dá)載體 |
B、基因工程的優(yōu)勢是可定向地改造生物遺傳性狀 |
C、消費(fèi)者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應(yīng)該有選擇權(quán) |
D、基因工程中產(chǎn)生的可遺傳變異屬于染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察葉綠體中的DNA時(shí),要換用高倍鏡后觀察 |
B、標(biāo)志重捕法調(diào)查動物種群密度時(shí)由于標(biāo)志環(huán)的脫落導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏低 |
C、酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),將培養(yǎng)液滴滿計(jì)數(shù)室及其四周,輕輕蓋上蓋玻片后慮紙吸去多余培養(yǎng)液后進(jìn)行鏡檢 |
D、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),觀察不到染色體 |
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