【題目】如圖 1 為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中P 表示生產(chǎn)者，D 表示分解者，C 表示消費者。圖 2 為碳的全球循環(huán)示意圖，A、B、C 代表生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分，回答下列問題：

（1）圖1中P的能量為該生態(tài)系統(tǒng)的________量，圖1還反映了生態(tài)系統(tǒng)各_____間的能量關(guān)系，其中能量從一級消費者至二級消費者的傳遞效率為____%（保留一位小數(shù)），由此圖可得出生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞具有的____ 特點。

（2）圖2中③代表的種間關(guān)系是____，B對應(yīng)圖1中的____（填字母），圖中應(yīng)另添加導(dǎo)致大氣中二氧化碳增加的________過程。

（3）當(dāng)環(huán)境變化導(dǎo)致____的變動，從而引起相關(guān)種群數(shù)量的上下波動。

【答案】（總）初級生產(chǎn) 營養(yǎng)級 11．4% 逐級遞減 捕食或寄生 D 燃料的燃燒作用 出生率和死亡率

【解析】

本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。據(jù)圖圖1表示能量金字塔，P是生產(chǎn)者固定的太陽能，即同化能，C為各營養(yǎng)級的同化能，D為流向分解者的能量。圖2表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，A是生產(chǎn)者，C是消費者，B是分解者。據(jù)此分析作答。

（1）據(jù)圖1分析可知，P表示生產(chǎn)者的同化能，即初級生產(chǎn)量。圖1還反映了生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級間的能量流動關(guān)系，能量從一級消費者至二級消費者的傳遞效率為383÷3368×100%=11.4%．圖示表明生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是逐級遞減。
（2）圖2中，A是生產(chǎn)者，C是消費者，B是分解者，所以③代表的種間關(guān)系是捕食或寄生。圖中B分解者對應(yīng)于圖1中的D，圖中應(yīng)另添加導(dǎo)致大氣中二氧化碳增加的燃料的燃燒作用過程。
（3）環(huán)境變化會導(dǎo)致出生率和死亡率、遷入率和遷出率的變化，直接影響種群數(shù)量的變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬消化的多聚糖類物質(zhì)，如半纖維素多聚糖、果膠質(zhì)（富含有半乳 糖醛酸的多聚糖）等。研究人員通過基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因（manA）豬，主要流程如下 圖（neo 為新霉素抗性基因）。

（1）將該重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入受體細(xì)胞后，經(jīng)培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)約有 50%的細(xì)胞能正常表達(dá)目的基因產(chǎn)物，原因 是_____________________________________________________________。通過①過程獲得的重組質(zhì)粒含有 4.9 kb 個堿基對，其中 manA 基因含有 1.8 kb 個堿基對。若用 BamH Ⅰ和 EcoR Ⅰ聯(lián)合酶切割其中一種重組質(zhì)粒，只能獲得 1.7 kb 和 3.2 kb 兩種 DNA 片段，若用上述聯(lián)合酶切割同等長度的另一種重組質(zhì)粒，則可獲得__________kb 長度兩種的 DNA 片段。

（2）圖 2 中，豬胎兒成纖維細(xì)胞一般選擇傳代培養(yǎng) 10 代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是__________________________________，豬 的卵母細(xì)胞一般要培養(yǎng)到__________期。

（3）在④過程的早期胚胎培養(yǎng)時，通常需要定期更換培養(yǎng)液，目的是______________________________________________，一 般培養(yǎng)到__________階段，可向受體移植。

（4）⑤過程前，通常需對受體母豬注射孕激素，對其進(jìn)行__________處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】千島湖是1960年為建設(shè)水電站而筑壩蓄水形成的大型人工湖，人工湖構(gòu)建以來氣候變化相對穩(wěn)定，1998、1999年發(fā)生大面積藻類水華。為探究水華爆發(fā)的原因，研究者分析并調(diào)查了影響藻類數(shù)量變動的主要環(huán)境因素，結(jié)果如下圖。據(jù)此回答下列問題：

（1）圖1所示箭頭所指方向____________（填“能”或“不能”）表示能量流動的方向，鰱魚、鳙魚與浮游動物三者的關(guān)系是____________。

（2）藻類水華的發(fā)生通常被認(rèn)為是氮、磷污染導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的結(jié)果。水體富營養(yǎng)化后，水中含氧量______。

（3）分析圖2發(fā)現(xiàn)，“水體富營養(yǎng)化”學(xué)說不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因，依據(jù)是_________________________________。

不同年份鰱魚、鳙魚數(shù)量相對值

年份

鰱魚、鳙魚

銀魚

1993～1997

6.66

5.43

1998～1999

2.16

7.72

（4）由表及圖1、2綜合分析，湖中鰱魚、鳙魚主要捕食____________，由于漁業(yè)的過度捕撈以及銀魚數(shù)量的增加可能會導(dǎo)致______________________，使藻類數(shù)量增加，最終導(dǎo)致了水華的發(fā)生。

（5）由于千島湖是人工湖泊，發(fā)育時間較短，因此生態(tài)系統(tǒng)的____________簡單，穩(wěn)定性較差。千島湖水華現(xiàn)象警示我們，要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率，可以采用____________________________等措施。

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【題目】下圖為某人血液生化六項檢查的化驗單，相關(guān)說法正確的是（ ）

A.血漿是血細(xì)胞和血管壁細(xì)胞直接生活的環(huán)境

B.血漿中各種化學(xué)成分都來自于消化系統(tǒng)的吸收

C.甘油三酯含量超出正常范圍會使此人組織水腫

D.血漿中還存在乳酸、淋巴因子和膽固醇等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對“血紅蛋白的提取和分離“實驗進(jìn)行改進(jìn)和研究，實驗步驟如圖1所示。請回答下列問題：

（1）蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為______________________________等四步。

（2）血紅蛋白由4條肽鏈組成，包括______，血紅蛋白因含有______而呈紅色，這有利于對提取過程的監(jiān)測。

（3）洗滌紅細(xì)胞的目的是______。將樣品稀釋后轉(zhuǎn)移至離心管中，離心后選取______（上層或下層）暗紅色的紅細(xì)胞液體并將其轉(zhuǎn)入燒杯中，加入5倍體積的______進(jìn)行洗滌。

（4）待紅細(xì)胞破裂釋放血紅蛋白后，將得到的混合溶液充分?jǐn)嚢璨㈦x心，結(jié)果如圖2所示。血紅蛋白分布在圖2的______（填序號）層，用濾紙過濾，可得到含血紅蛋白的濾液。

（5）將濾液裝入透析袋中，可除去______的雜質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某興趣小組在室溫下進(jìn)行酵母菌發(fā)酵實驗的裝置，下列分析正確的是

A. 集氣管中的氣體全部在酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

B. 細(xì)胞呼吸分解葡萄糖釋放的能量大部分儲存在ATP中

C. 可在發(fā)酵瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精的產(chǎn)生

D. 發(fā)酵過程中酵母菌的種群數(shù)量先增大后減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用．請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）：

（1）甲的名稱是________丙的名稱是________，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素A____________________（填名稱） 在血液中的含量明顯升高，其作用是_____，這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是_____；

（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)的作用分泌_____（填激素名稱）增多；同時激素D也會增多．

（3）下丘腦除了參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌_____（填激素名稱），由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡．

（4）如果血液中物質(zhì)A的含量過高時，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為_____．

（5）某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿，如圖為相關(guān)反射弧示意圖。圖示反射弧中，a是______，當(dāng)興奮到達(dá)b點時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>________．當(dāng)興奮到達(dá)c處時，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是____________（用文字和箭頭的形式表述）．電擊b點后會引發(fā)肌肉收縮，該過程___（填“是”或“不是”）反射．傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到_____會形成痛覺．此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是兩種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖，沒有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥，可抑制DNA和RNA的合成；細(xì)胞毒素可有效殺傷腫瘤細(xì)胞，但沒有特異性；在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時還都會對健康細(xì)胞造成傷害。下列說法正確的是（ ）

A.單克隆抗體是雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的，其技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細(xì)胞融合

B.兩種生物導(dǎo)彈治癌的作用機(jī)理不完全相同，使用的單克隆抗體可能不同

C.單克隆抗體直接攜帶兩種藥物，通過體液定向運輸?shù)桨┘?xì)胞并與之結(jié)合

D.單克隆抗體特異性強(qiáng)、靈敏度高，因而藥物不會再對正常細(xì)胞造成傷害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某同學(xué)制作果酒果醋的實驗流程示意圖

（1）發(fā)酵罐1和發(fā)酵罐2中的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者_______________________________。要保證酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵的正常進(jìn)行，除了滿足適宜的溫度、pH等條件外，還需做___。

（2）判斷發(fā)酵罐1中優(yōu)勢菌種的數(shù)量最簡單的實驗方法是__________________________，通過此種方法統(tǒng)計獲得的優(yōu)勢菌種的數(shù)量往往____________________（大于、小于）發(fā)酵罐1優(yōu)勢菌種活菌的實際數(shù)量。

（3）圖2表示純化菌種的操作過程，過程一是_________________方法，過程二是__________________方法，欲從發(fā)酵罐2中分離出優(yōu)勢菌種并進(jìn)行計數(shù)應(yīng)選用過程_______________________。

（4）分離并獲得菌種后，若需長期保存，應(yīng)使用__________________法。

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