理論上同卵雙胞胎有完全相同的DNA,實際上他們的基因也不完全一樣.出現(xiàn)差異的原因可能是
A.父親或母親在形成生殖細細胞的過程中,非同源染色體發(fā)生了自由組合
B.父親或母親在形成生殖細胞的過程中,同源染色體之間發(fā)生了交叉互換
C.個體發(fā)育的有絲分裂過程中,個別細胞的同源染色體之間發(fā)生了交叉互換
D.個體發(fā)育的有絲分裂過程中,個別細胞的染色體上某一基因發(fā)生了基因突變
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺屬于非條件反射 | |
B. | 機體內(nèi)各種反射活動都受到大腦皮層的控制 | |
C. | 大腦皮層H區(qū)受損的患者聽不到別人談話 | |
D. | 神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜具有一定的流動性 | |
B. | 細胞膜是選擇透過性膜 | |
C. | 細胞膜的結(jié)構是以磷脂雙分子層為基本支架 | |
D. | 細胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子 |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連高三下第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于免疫學應用的敘述中,錯誤的是
A.接種疫苗的目的是使機體產(chǎn)生相關抗體、B細胞和記憶細胞
B.接種牛痘疫苗使機體獲得抵抗天花病毒感染的能力屬于特異性免疫
C.用人工標記的抗體對組織內(nèi)的抗原逬行檢測可用于疾病的臨床檢測
D.某些免疫抑制劑使T細胞的增殖受阻,從而提高器官移植的成活率
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科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州市高三第三次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
鄭州市內(nèi)的不少河道在修建初期,河道裁彎取直、邊坡及河床采用混凝土、漿砌石等硬質(zhì)材料、堤岸規(guī)劃簡單化一,使得河道內(nèi)水體污濁,濱河生態(tài)環(huán)境和景觀單調(diào)。后來市政相關部門運用生態(tài)學的一些原理,對一些污染嚴重的河道進行了改造,時市內(nèi)河道生態(tài)系統(tǒng)發(fā)揮了應有的功能。
(1)河底硬化被拆除、河底生態(tài)環(huán)境改善后,水生植被、岸坡植被逐漸恢復,河道恢復過程中的演替屬于__________。改造過程中,人們需要恢復河道的軟性河底,在岸坡堆石構筑動植物、微生物生存的多空隙生存空間,從而加速河道生態(tài)的恢復,這說明人類活動可以__________。由于城市污水處理廠的覆蓋范圍和處理能力有限,常有未經(jīng)處理的污水排入河道,所以對河道生態(tài)系統(tǒng)來說,其能量來源有__________。
(2)河道的淺灘區(qū)域,生活著挺水植物蘆葦、燈心草,浮游植物綠藻、浮萍,沉水植物黑藻、金魚藻,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構,這種結(jié)構顯著提高了群落利用__________等環(huán)境資源的能力。
(3)植被恢復后,大量昆蟲、鳥類等動物遷徙而來,此外,人們還會放養(yǎng)部分生物進入系統(tǒng),這些都增加了河道生態(tài)系統(tǒng)的__________,從而提高了系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性。
(4)某研究小組在河岸對喬木、灌木及草本進行種群密度調(diào)查時,同時對某種喬木的胸徑(胸徑的大小可表示植株的樹齡大。┻M行了測量和統(tǒng)計,這是為了獲得該喬木的__________。
(5)改造后的河道既能蓄洪防旱,岸邊還兼有旅游觀光的功能,這主要體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省高三下第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
利用MS培養(yǎng)基進行菊花組織培養(yǎng),可以在短時間內(nèi)獲得大量優(yōu)質(zhì)菊苗。請回答下列問題:
(1)組織培養(yǎng)過程中的接種操作都必須在 旁進行,培養(yǎng)期間應定期 。
(2)如果該培養(yǎng)基用來培養(yǎng)月季的花藥,一般選擇 期的花藥離體培養(yǎng)容易成功。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有 或焙花青一鉻礬法。
(3)如果用該培養(yǎng)基培養(yǎng)玫瑰,用于提取玫瑰精油,應選用 法提取,該裝置還可以用于提取胡蘿卜素的 環(huán)節(jié)。
(4)培養(yǎng)基被雜菌污染后,欲培養(yǎng)分離細菌,統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省高三下第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脊椎動物對糖和氨基酸的反應分別需要獨特的味覺受體分子,R2味覺受體可以“發(fā)現(xiàn)” 甜味.而結(jié)構與其相近的R1味覺受體則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道。在進化過程中,蜂鳥的祖先失去了編碼R2的基因.只有編碼R1的基因,怛蜂鳥還會被花蜜所吸引。下列有關蜂鳥味覺的敘述不合理的是
A.味覺受體分子位于反射弧的感受器部分
B.特殊味覺的形成是長期自然選擇的結(jié)果
C.R1味覺受體可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構變化
D.花蜜誘導編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因
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科目:高中生物 來源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題
一運動員正在進行長跑鍛煉,從他的大腿肌細胞中檢測到3種化學物質(zhì),其濃度變化如右圖所示,圖中P、Q、R三條曲線依次代表( )
A.O2、CO2、乳酸
B.乳酸、CO2、O2
C.CO2、O2、乳酸
D.CO2、乳酸、O2
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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