A、上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記 |
B、開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來 |
C、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起 |
D、遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體和線粒體都有雙層膜 |
B、核糖體附著在高爾基體上 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連 |
D、液泡是最大的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色 |
B、淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖 |
C、葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng) |
D、蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若E1催化的反應(yīng)被抑制,則A的消耗速度加快 |
B、若E5催化的反應(yīng)被抑制,則B積累到較高水平 |
C、若E3的催化速度比E4快,則D的產(chǎn)量比E多 |
D、若E1的催化速度比E5快,則B的產(chǎn)量比A多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、功能及所合有機(jī)化合物都相同 |
B、功能及所合有機(jī)化合物都不同 |
C、功能相同,所含有機(jī)化合物不同 |
D、功能不同,所含有機(jī)化合物相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
離子 | 神經(jīng)元內(nèi) | 神經(jīng)元外 |
a | 5-15mmol/L | 145 mmol/L |
b | 140 mmol/L | 5 mmol/L |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種組成比甘蔗田簡單 |
B、動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象 |
C、物種組成比甘蔗田復(fù)雜 |
D、植物沒有垂直結(jié)構(gòu) |
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