為探究不同濃度秋水仙素溶液對(duì)辣椒(2n=24)根尖細(xì)胞染色體數(shù)目變化的影響,進(jìn)行不同天數(shù)處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、秋水仙素抑制紡錘體形成,導(dǎo)致染色體加倍率增加
B、對(duì)照組細(xì)胞中觀察到的染色體數(shù)是24條或48條
C、秋水仙素濃度為0.1%時(shí),可觀察到大部分細(xì)胞染色體數(shù)目為48條
D、本實(shí)驗(yàn)中,加倍率隨著秋水仙素濃度和處理天數(shù)的增加而增大
考點(diǎn):低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:在秋水仙素濃度為0.1%以內(nèi),隨著濃度的增大,染色體加倍率也隨之增大,且在相同濃度下,處理的時(shí)間越長,染色體加倍率越大.
解答: 解:A、秋水仙素能在細(xì)胞有絲分裂前期,抑制紡錘體形成,使染色體不能進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中,導(dǎo)致染色體加倍率增加,A正確;
B、由于辣椒正常體細(xì)胞中含24條染色體,所以其正常分裂過程中,處于前期、中期的細(xì)胞都含24條染色體,處于后期的細(xì)胞中由于著絲點(diǎn)分裂,含有48條染色體,B正確;
C、秋水仙素濃度為0.1%時(shí),染色體加倍率達(dá)25%-30%,但由于在一個(gè)細(xì)胞周期中,間期占95%,后期所占時(shí)間很短,所以只能觀察到少部分細(xì)胞染色體數(shù)目為48條,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)題意和圖示分析可知:本實(shí)驗(yàn)中,加倍率隨著秋水仙素濃度和處理天數(shù)的增加而增大,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查染色體變異及秋水仙素作用機(jī)理的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如表為研究光照和赤霉素(CA)對(duì)某種植物種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn),環(huán)境條件等同且適宜(GA缺陷型是基因突變?cè)斐刹荒芎铣蒅A的植株).下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不合理的是(  )
條件 A組:植株的種子 CA缺陷形植株的種子
B組:加適宜濃度的CA C組:加等量的蒸餾水
黑暗 不萌發(fā) 不萌發(fā) 不萌發(fā)
適宜光照 萌發(fā) 萌發(fā) 不萌發(fā)
A、光照能促進(jìn)種子萌發(fā)
B、赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)
C、光照和赤霉素都是種子萌發(fā)的必要條件
D、光照通過促進(jìn)赤霉素的合成促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家.G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對(duì)激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答.下圖甲表示胰島細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合,形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化.圖乙為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理模式圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中神經(jīng)遞質(zhì)是由
 
細(xì)胞分泌的,圖中“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進(jìn)
 
的合成和分泌.參與上述運(yùn)輸和分泌過程的細(xì)胞器有
 
、
 
.過程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供
 
作為原料,參與②過程的RNA有
 

(2)圖乙示過程反映胰島素降血糖的生物效應(yīng)主要表現(xiàn)為
 
.下丘腦對(duì)胰島細(xì)胞分泌
 
(填相應(yīng)的激素名稱)也有一定的調(diào)節(jié)作用,調(diào)節(jié)過程中下丘腦釋放的信號(hào)分子是
 

(3)Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的.為探究桑葉提取液對(duì)患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).現(xiàn)請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
①材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠20只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測定儀,鏈脲佐菌素溶液(可破壞胰島B細(xì)胞,誘發(fā)糖尿。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
ⅰ.取20只健康大鼠,注射
 
,制備成實(shí)驗(yàn)性患有糖尿病的大鼠,并隨機(jī)均分成甲組和乙組;
ⅱ.
 
;
ⅲ.給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,給乙組每只大鼠
 
,連續(xù)灌喂4周.期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食;
ⅳ.4周后,用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行對(duì)比分析.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如下表所示.
組別 數(shù)量 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)(mmol/L) 給藥4周后(mmol/L)
10 18.62±3.08 10.12±2.65
10 19.46±3.98 19.00±2.70
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”.如圖為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的“神經(jīng)-體液-免疫”調(diào)節(jié)機(jī)制模式圖,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、若圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,則進(jìn)行的免疫為細(xì)胞免疫
B、若乙表示垂體,則對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素
C、圖中作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)
D、信息分子可以通過靶細(xì)胞上的受體直接參與細(xì)胞內(nèi)的生理活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)生命活動(dòng)能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是( 。
A、氨基酸脫水縮合
B、RNA的合成
C、丙酮酸與[H]結(jié)合
D、C3的還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn),開始實(shí)驗(yàn)時(shí)4支試管(1號(hào)試管對(duì)照;2號(hào)試管加熱;3號(hào)試管滴入FeCl3溶液;4號(hào)試管滴入肝臟研磨滴)內(nèi)的過氧化氫分子的能量狀態(tài)如圖所示,圖中陰影部分表示分子正處于容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài).表示4號(hào)試管的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的敘述中,正確的是(  )
A、所有的二糖都是葡萄糖組成的
B、線粒體中的核酸徹底水解后只能得到6種產(chǎn)物
C、把已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中,其吸水能力先升高后降低
D、在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可推斷葉綠素a含量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是:( 。
(1)乳酸菌(2)酵母菌 (3)硝化細(xì)菌 (4)噬菌體 (5)顫藻 (6)水綿 (7)黑藻.
A、都具有生物膜系統(tǒng),遺傳物質(zhì)都是DNA
B、具有核膜的只有(2)(6)(7)
C、代謝類型為自養(yǎng)型的是只有(5)(6)(7)
D、(1)(2)(3)(4)能用牛肉膏培養(yǎng)基培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,但細(xì)胞中的核酸都沒有發(fā)生改變
B、破壞神經(jīng)細(xì)胞的線粒體,會(huì)使神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程受阻
C、肝細(xì)胞膜上的胰高血糖素受體缺乏,可導(dǎo)致低血糖
D、細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育

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