3.蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項(xiàng)生物工程,如圖示意蛋白質(zhì)工程流程,圖中A、B在遺傳學(xué)上的過程及有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)錄和翻譯,A過程不需要構(gòu)建表達(dá)載體,就可完成
B.翻譯和轉(zhuǎn)錄,蛋白質(zhì)工程可對(duì)酶的催化活性、抗氧化性、熱變性等加以改造
C.翻譯和轉(zhuǎn)錄,蛋白質(zhì)工程是通過對(duì)基因的修飾或合成來實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造
D.轉(zhuǎn)錄和翻譯,蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界原本不存在的蛋白質(zhì)

分析 1、蛋白質(zhì)工程的過程:根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因);最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成.
2、分析題圖:圖中A表示轉(zhuǎn)錄過程,B表示翻譯過程.

解答 解:(1)圖中A表示轉(zhuǎn)錄過程,B表示翻譯過程;
(2)蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求.蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界原本不存在的蛋白質(zhì).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查基因工程和蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)工程的概念和過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在正常情況下,基因型為YyRr的豌豆產(chǎn)生的配子不可能是( 。
A.YRB.yrC.yRD.YY

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.DNA復(fù)制過程中,解旋需要用到哪種酶( 。
A.蛋白酶B.聚合酶C.解旋酶D.肽酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1:1比例的有( 。
①子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例      ②子二代的性狀分離比
③子一代測交后代高莖和矮莖植株的比例    ④子一代產(chǎn)生的雌、雄配子比例.
A.①②④B.①③C.①②③D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如果某個(gè)動(dòng)物產(chǎn)生了一個(gè)新的基因,那么這個(gè)基因的形成可能是由于( 。
A.基因重組B.基因突變C.染色體變異D.出芽生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某研究小組在“調(diào)査人群中的遺傳病”活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖,其中控制苯丙酮尿癥的基因用A、a表示,控制紅綠色盲的基因用B、b表示,請(qǐng)回答:

(1)據(jù)圖可知,控制苯內(nèi)酮尿癥的基因位于常(選填“!被颉癤”)染色體上,是隱(選填“顯”或“隱”)性基因.
(2)Ⅱ-4的基因型為AaXBY,Ⅲ一7的基因型為aaXBXB或aaXBXb
(3)Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配,后代中出現(xiàn)紅綠色盲癥男孩的幾率是$\frac{1}{4}$.Ⅱ-3和Ⅱ-4婚配,后代中出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是$\frac{1}{16}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中的兩個(gè)脫氧核苷酸模型.其中圓代表磷酸,則下列敘述正確的是( 。 
A.方形可能代表A、T、C、U四種含氮堿基
B.兩個(gè)圓可用別針(代表共價(jià)鍵)連接,以形成DNA的側(cè)鏈
C.別針(代表共價(jià)鍵)應(yīng)連接在一個(gè)核苷酸的五邊形和另一個(gè)核苷酸的圓上
D.如果兩個(gè)脫氧核苷酸分別位于DNA的兩條鏈中,兩個(gè)模型方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.孟德爾利用豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)得出了基因的分離定律.下列關(guān)于孟德爾的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.豌豆為閉花傳粉植物,在雜交時(shí)應(yīng)在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等
B.雜交實(shí)驗(yàn)過程運(yùn)用了正反交實(shí)驗(yàn),即高莖(♀)×矮莖(♂)和矮莖(♀)×高莖(♂)
C.兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀,這一結(jié)果支持了融合遺傳
D.實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了假說演繹法,“演繹”過程指的是對(duì)測交過程的演繹

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因工程的敘述,正確的是

A、基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會(huì)影響生態(tài)環(huán)境

B、細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體

C、通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運(yùn)載體DNA

D、為養(yǎng)成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為載體

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同步練習(xí)冊(cè)答案