科目: 來(lái)源: 題型:
(8分)家燕是我們熟悉的一種候鳥(niǎo),每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái),在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又遷飛南下,到溫暖的南方過(guò)冬。請(qǐng)就了解的家燕的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)家燕的飛行速度很快,每秒高達(dá)數(shù)十米。從外形看,它適于飛翔的特點(diǎn)是外形減少飛行時(shí)的 ,前肢 增加飛行時(shí)的 ,骨骼減輕身體的 等。
(2)家燕在長(zhǎng)距離的遷飛過(guò)程中,需要消耗大量的氧氣,充足的氧氣供應(yīng)主要是靠 來(lái)保證。
(3)家燕有驚人的捕蟲(chóng)能力,是人類(lèi)的好朋友,請(qǐng)你提出2~3條保護(hù)它的建議或措施:
① :
② :
③ .
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)請(qǐng)回答探究動(dòng)物繞道取食的幾個(gè)問(wèn)題:
資料背景:“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。如蚯蚓要經(jīng)過(guò)大約200次嘗試,遭受許多輕 微的電擊才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)會(huì)某種行為中“嘗 試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少。當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí),它可能會(huì)經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,學(xué)會(huì)繞道取食。
(1)提出問(wèn)題:動(dòng)物能否 。
(2)作出相應(yīng)的假設(shè):動(dòng)物 。
(3)如果用雞做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)通過(guò)l8次的“嘗試與錯(cuò)誤”后,取到食物。由此你可以得出什么結(jié)論是:動(dòng)物經(jīng)過(guò)多次“ ”后取到食物。
(4)如果增加實(shí)驗(yàn)中的障礙,預(yù)計(jì)雞繞道取食所經(jīng)過(guò)的“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)會(huì) 。
(5)在同樣的實(shí)驗(yàn)條件下,把雞換成狗做實(shí)驗(yàn),其經(jīng)過(guò)的“嘗試與錯(cuò)誤,,的次數(shù)是否一樣?
。這說(shuō)明了不同的動(dòng)物 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)人體消化過(guò)程的敘述,正確的是( )
A.各種消化酶發(fā)揮作用的最適溫度為40℃
B.一種消化酶只能消化一種或一類(lèi)物質(zhì)
C.唾液淀粉酶能將淀粉分解成被小腸吸收的物質(zhì)
D.膽汁內(nèi)含有消化脂肪的消化酶
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)食品安全性的說(shuō)明,正確的一項(xiàng)是( )
A.超市中的食品都是安全食品
B.只要按規(guī)定標(biāo)注品名、產(chǎn)地和使用方法的食品就是安全食品
C.有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期限的食品是安全食品
D.以上說(shuō)法均不夠正確
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科目: 來(lái)源: 題型:
(9分)下圖是六種動(dòng)物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動(dòng)物大小來(lái)確定的),據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)圖中動(dòng)物體內(nèi)有無(wú) 這一特征,可將圖中的動(dòng)物分為 和 兩大類(lèi)。
(2)無(wú)脊椎動(dòng)物有 。
(3)屬于哺乳類(lèi)的動(dòng)物有 。
(4)生活在水中的動(dòng)物有 。
(5)兩棲類(lèi)動(dòng)物有 。
(6)能夠用肺呼吸的動(dòng)物有 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)讀圖,填出各部分名稱(chēng)。
② , ③ , ⑥ 。
(2)骨骼肌有受到刺激而收縮的特性,但只能收縮牽拉骨而不能收縮 骨。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互 活動(dòng)的。
(3)關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起到 的作用。
(4)屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌 ,肱三頭肌 ;伸肘時(shí)(圖丙)肱三頭肌,肱二頭肌 。
(5)運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外,還需要 的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此還需要消化系統(tǒng)和 、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。
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科目: 來(lái)源: 題型:
鳥(niǎo)類(lèi)在繁殖季節(jié),親鳥(niǎo)將捉到的小蟲(chóng)帶回巢中喂食雛鳥(niǎo),這屬于( )
A.社會(huì)行為 B.繁殖行為 C.防御行為 D.貯食行為
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科目: 來(lái)源: 題型:
用性引誘劑殺滅農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用( )
A.昆蟲(chóng)的取食行為 B.昆蟲(chóng)之間的通訊
C.昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為 D.昆蟲(chóng)的遷徙行為
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科目: 來(lái)源: 題型:
進(jìn)入20世紀(jì)后,幾乎每年至少有一種鳥(niǎo)類(lèi)或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕;蚪^滅的主要原因是( )
A.自然災(zāi)害 B.天敵過(guò)多 C.生態(tài)環(huán)境被破壞 D.動(dòng)物瘟疫
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家利用蚯蚓生物反應(yīng)器處理有機(jī)物,生產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的生物肥料等。下列與此有關(guān)的說(shuō)法,不正確的是( )
A.可節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用 B.減少環(huán)境的污染
C.生產(chǎn)成本低 D.不利于蚯蚓的正常生活
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