6．植物生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位和發(fā)生作用的部位分別是胚芽鞘的（　�。�
A．尖端  尖端下部B．尖端下部   尖端
C．尖端   尖端D．尖端下部   尖端下部

分析 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位為幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子以及胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的．它會(huì)由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，從而促進(jìn)該部位的生長(zhǎng)．植物向光性的原因：由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的，單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻從而造成向光彎曲．

解答 解：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位為胚芽鞘的尖端；生長(zhǎng)素由尖端產(chǎn)生后向下端運(yùn)輸，促進(jìn)胚芽鞘下端部位的生長(zhǎng)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,敘述錯(cuò)誤的（ ）

A. 可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)

B. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C. 食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定,而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定

D. 甘蔗莖的薄壁組織都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)觀察一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)從細(xì)胞的兩極逐漸發(fā)出紡錘絲，縱行排列排列于細(xì)胞中央，形成紡錘體，而染色體散亂分布在細(xì)胞的中央，可推測(cè)他觀察的是（ ）

A．植物細(xì)胞分裂前期 B．植物細(xì)胞分裂中期

C．動(dòng)物細(xì)胞分裂前期 D．動(dòng)物細(xì)胞分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物群落與無機(jī)環(huán)境之間碳循環(huán)的主要途徑是（　�。�
A．光合作用和呼吸作用B．消化作用和呼吸作用
C．呼吸作用和蒸騰作用D．光合作用和蒸騰作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是同一植株的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從甲圖曲線來看：生長(zhǎng)素在10-8mol/L濃度強(qiáng)烈地促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，但這個(gè)濃度卻抑制根的生長(zhǎng)．
（2）由甲圖得出同一植株的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性最低的是莖．
（3）由乙圖可知C處生長(zhǎng)素濃度較D處低，D處生長(zhǎng)受抑制，C處生長(zhǎng)快，所以根向下生長(zhǎng)（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（　�。�
A．漿細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板D．吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于原核生物的是（　�。�
①酵母菌 ②發(fā)菜 ③乳酸菌 ④衣藻 ⑤肺炎雙球菌 ⑥根霉．
A．①②③B．②③⑤C．③④D．②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列是幾則廣告語(yǔ)，請(qǐng)判斷在上述廣告語(yǔ)中，有多少條在科學(xué)性上有明顯的錯(cuò)誤？（　　）
①這種食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者也可放心大量食用；
②這種飲料含有多種無機(jī)鹽，能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量；
③這種礦泉水含有人體所需的部分大量元素和微量元素；
④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素．
A．1條B．2條C．3條D．4條

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．辨別下面所敘述的幾種事實(shí)
①一個(gè)乳酸菌　
②培養(yǎng)皿中的乳酸菌菌落　
③培養(yǎng)基被污染后，除乳酸菌外，又滋生了真菌以及大腸桿菌等其他細(xì)菌．
回答下列問題：它們各屬于生命系統(tǒng)的哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)層次？
①細(xì)胞或個(gè)體（乳酸菌是單細(xì)胞生物）；②種群；③群落．

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