在黑腹果蠅(2n=8)中,缺失一條點狀染色體的個體(單體,如圖所示)仍可以存活,而且能夠繁殖后代,若兩條點狀染色體均缺失則不能存活.若干這樣的黑腹果蠅單體相互交配,其后代為單體的比例為( )
A.1 B.1/2 C.1/3 D.2/3
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能匹配錯誤的是
選項 | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 功能 |
A | 葉綠體 | 光合作用的場所 |
B | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 蛋白質(zhì)的加工及脂質(zhì)合成的車間 |
C | 溶酶體 | 正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也有分解作用 |
D | 核仁 | 與DNA的合成有關(guān),并與核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因,兩者( )
A.分別存在于不同組織的細(xì)胞中
B.均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補配對原則復(fù)制
C.均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A、B分別為某假想動物S(2n)雌雄個體的部分基因分布圖,C、D、E為異常個體的基因分布圖。
假設(shè)雌雄個體2號染色體上的基因完全連鎖;缺少整條染色體的生殖細(xì)胞致死,但個體不致死,其他變異類型均不致死。有關(guān)染色體、基因與性狀的關(guān)系見下表。
2號染色體 | X染色體 | ||||
M | m | N | n | L | l |
體大 | 體小 | 奔跑快 | 奔跑慢 | 花斑 | 棕色 |
(1)具有A、B基因型的雌雄個體交配,得到花斑體色體大奔跑快的個體的概率為_______;得到花斑體色體大奔跑快且能穩(wěn)定遺傳的概率是______。
(2)C個體的變異發(fā)生在_________分裂;D個體的變異發(fā)生在___________分裂中,因為_________。
(3)E發(fā)生的變異類型是_________;E個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型及其比例為________。
(4)若只研究常染色體遺傳,且不考慮三條染色體移向同極的情況,C個體與正常個體測交,后代表現(xiàn)型及其比例為___ __。
(5)B與D個體交配,子代表現(xiàn)型及其比例是( )。
A.花斑體大奔跑快:花斑體大奔跑慢:棕色體小奔跑快:棕色體小奔跑慢=1:1:1:1
B.花斑體大奔跑快:花斑體大奔跑慢:棕色體大奔跑快:棕色體大奔跑慢=3:3:1:1
C.花斑體大奔跑快:花斑體大奔跑慢:棕色體大奔跑快:棕色體大奔跑慢=1:1:1:1
D.花斑體大奔跑快:花斑體大奔跑慢:棕色體小奔跑快=1:2:1
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是( )
A.生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)中豐富的動植物資源
B.將其他受災(zāi)地的珍稀動物遷入自然保護區(qū)屬于就地保護
C.全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題
D.對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價值
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省岳陽市高三上學(xué)期第三次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖A點時用32P標(biāo)記果蠅精原細(xì)胞所有DNA的雙鏈,然后置于只含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),發(fā)生了a、b連續(xù)兩個分裂過程。相關(guān)敘述正確的是
A.CD段細(xì)胞中一定有2條Y染色體
B.GH段細(xì)胞中可能有兩條Y染色體
C.GH段細(xì)胞中含32P的染色體一定有8條
D.IJ段細(xì)胞中含32P的染色體可能有8條
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于群落層次的是( )
A.年齡組成和性別比例 B.土壤中小動物的豐富度
C.水池中大鱸魚和小鱸魚的分布 D.能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi),下列生理活動只能單向進行的是( )
A.質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散
B.生長素在胚芽鞘中的極性運輸
C.肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化
D.活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
切除某動物的垂體后,血液中
A.生長激素減少,甲狀腺激素也減少
B.生長激素減少,甲狀腺激素增加
C.生長激素增加,甲狀腺激素也增加
D.生長激素增加,甲狀腺激素減少
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