下圖是有氧呼吸的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是            、     

(2)依次寫(xiě)出圖中④⑤⑥所代表的能量多少(填“少量”或“大量”):       、                。

(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)①的最終分解產(chǎn)物是

             和ATP,分解的場(chǎng)所是              。

(4)有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳中的氧原子來(lái)自于反應(yīng)物中的       ,生成物中的水中的氧原子來(lái)自于      。

(1)   葡萄糖        、   丙酮酸          、   氧氣       

(2)    少量         、   少量      _      、     大量     。

(3)     酒精 、二氧化碳   ,   _細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)__。(4) ___氧氣__、  葡萄糖和水   ;


解析:

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下圖是有氧呼吸的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是________、________、________。

(2)依次寫(xiě)出圖中④⑤⑥所代表的能量多少(填“少量”或“大量”):________、________、________。

(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)①的最終分解產(chǎn)物是________和ATP,分解的場(chǎng)所是________。

(4)有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳中的氧原子來(lái)自于反應(yīng)物中的________,生成物中的水中的氧原子來(lái)自于________。

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科目:高中生物 來(lái)源:新教材新學(xué)案 生物①必修 分子與細(xì)胞(配人教版) 人教版 題型:071

下圖表示有氧呼吸的過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

(1)

寫(xiě)出圖中各標(biāo)號(hào)代表的名稱(chēng):

①________;②________;

③________;④________;

⑤________;⑥________;

(2)

有氧呼吸的第一階段在________中進(jìn)行,其他階段在________中進(jìn)行;

(3)

若用18O標(biāo)記C6H12O6,最終在[。輄_______中出現(xiàn)標(biāo)記的18O;將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞參與有氧呼吸后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是[ ]________;

(4)

⑦、⑧、⑨、⑩分別代表________;

(5)

寫(xiě)出圖中形成ATP的反應(yīng)式________;

(6)

細(xì)胞完成圖示有氧呼吸過(guò)程的最主要意義是________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年云南省昆明一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是有氧呼吸的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是     、          。
(2)依次寫(xiě)出圖中④⑤⑥所代表的能量多少(填“少量”或“大量”):             、       。
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)①的最終分解產(chǎn)物是
            和ATP,分解的場(chǎng)所是             。
(4)有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳中的氧原子來(lái)自于反應(yīng)物中的      ,生成物中的水中的氧原子來(lái)自于     。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是有氧呼吸的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是      、      、      。

(2)依次寫(xiě)出圖中④⑤⑥所代表的能量多少(填“少量”或“大量”):       、      、    。

(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)①的最終分解產(chǎn)物是    和ATP,分解的場(chǎng)所是     。

(4)有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳中的氧原子來(lái)自于反應(yīng)物中的       ,生成物中的水中的氧原子來(lái)自于     

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