【題目】豌豆腋生花對(duì)頂生花(花的位置)為顯性,紅花對(duì)白花為顯性,一對(duì)性狀只受一對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有兩個(gè)純合品系,甲:頂生紅花(aaBB),乙:腋生白花(AAbb)。請(qǐng)利用上述兩個(gè)品系培育出頂生白花品種,寫(xiě)出你的育種方案。要求:①操作簡(jiǎn)單;②用遺傳圖解表示其過(guò)程(說(shuō)明:不需寫(xiě)配子,選育結(jié)果寫(xiě)出所選品種的基因型和表現(xiàn)型、非選育品種寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的基因型,均不需寫(xiě)比例)。
___________________________________
【答案】
【解析】
由題意:豌豆腋生花對(duì)頂生花(花的位置)為顯性,紅花對(duì)白花為顯性,一對(duì)性狀只受一對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。甲:頂生紅花(aaBB),乙:腋生白花(AAbb)。可推斷腋生和頂生由A、a基因控制,紅花和白花由B、b控制。由題意要求, “操作簡(jiǎn)單”可知,育種方法應(yīng)選雜交育種,所選頂生白花品種的基因型為aabb。
根據(jù)上述分析可知,頂生、白花為隱性性狀,親本甲:頂生紅花(aaBB),乙:腋生白花(AAbb),控制頂生和白花的基因在兩個(gè)個(gè)體中,再根據(jù)題目要求操作簡(jiǎn)單,可選擇雜交育種,讓甲乙雜交,所得F1自交后代出現(xiàn)性狀分離,從中選擇頂生白花的個(gè)體即為所選個(gè)體。遺傳圖解如下圖:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)中的重要組成部分,如圖示下丘腦參與的人體體溫、糖、水和滲透壓以及血壓平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程,大寫(xiě)字母為結(jié)構(gòu),小寫(xiě)h為物質(zhì)。
(1)請(qǐng)例舉兩個(gè)不在下丘腦的神經(jīng)中樞是_______________________________________。
(2)F腺體可以是______________________________,激素h是___________________。
(3)圖中C區(qū)域細(xì)胞有什么功能____________。
A.作為神經(jīng)中樞 B.內(nèi)分泌功能 C.感受器功能
D.效應(yīng)器功能 E.傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
(4)某同學(xué)打了場(chǎng)籃球,由于大量出汗導(dǎo)致___________,刺激下丘腦中的C區(qū)域,引起位于D中樞興奮。該同學(xué)打完籃球之后,血壓恢復(fù)常態(tài),此調(diào)節(jié)過(guò)程中,圖中②③是__________神經(jīng);I、J的調(diào)節(jié)變化分別是________________________________________________________________________。
(5)器官G產(chǎn)生的甘油三酯與磷脂、蛋白質(zhì)等成分一起形成__________________運(yùn)往外周細(xì)胞進(jìn)一步利用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)中填編號(hào)):
(1)圖1抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______________特性。
(2)圖1能發(fā)生A—U堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有(_____________)。
(3)圖1細(xì)胞與圖2細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能差異的根本原因是_________________;導(dǎo)致圖1細(xì)胞與產(chǎn)生該細(xì)胞的記憶細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能差異的原因是______________________。
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),圖2細(xì)胞在持續(xù)生長(zhǎng)過(guò)程中,結(jié)構(gòu)⑩的厚度能基本保持不變,這主要是由于()__________為細(xì)胞壁添加了新的成分。
(5)圖2中⑤和⑧兩種細(xì)胞器比較的敘述,正確的是(_____________)。
A.所含酶種類均不同 B.都與能量代謝有關(guān) C.都產(chǎn)生H2OD.代謝過(guò)程中都有H+參與反應(yīng) E.存在所有真核細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某動(dòng)物組織切片顯微圖像,下列敘述正確的是( )
A.該組織切片取自某一雄性動(dòng)物的精巢
B.細(xì)胞①處于前期Ⅰ,不一定會(huì)發(fā)生互換現(xiàn)象
C.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過(guò)①→②→③過(guò)程
D.細(xì)胞①中有2對(duì)同源染色體,4條染色體,8條染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補(bǔ)充胰島素,某一正常人被錯(cuò)誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是____________。發(fā)生休克的原因是________________。
(2)妊娠期糖尿。ê(jiǎn)稱GDM)是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥,孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降,對(duì)胎兒發(fā)育和自身健康帶來(lái)多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告,請(qǐng)你完善。
(一)目的、對(duì)象
目的:GDM篩檢。受檢者:姓名×××,妊娠25周。
(二)篩檢方法
受檢者禁食12小時(shí)后,抽取其靜脈血(血樣品號(hào):0h),然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),開(kāi)始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血(血樣品號(hào)分別為1h、2h和3h)。測(cè)定所采集各血樣品中的血糖濃度。
判定方法:4個(gè)樣品中有3個(gè)血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。
(三)結(jié)果與分析
檢測(cè)報(bào)告如下表:
由此可判定該孕婦_______________。
(四)討論
(3)若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常,則需要測(cè)定血液中的______________和_____________的濃度。
(4)相當(dāng)一部分GDM患者在產(chǎn)后會(huì)康復(fù)。請(qǐng)簡(jiǎn)述康復(fù)后她們體內(nèi)血糖水平偏高時(shí)的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程。___________________________________________________________________________________。
(5)人體血液中膽固醇的來(lái)源有兩種,分別是__________和_____________。當(dāng)血液中血脂過(guò)高時(shí),往往會(huì)導(dǎo)致高脂血癥。高血脂常常會(huì)產(chǎn)生血壓增高的現(xiàn)象,需密切關(guān)注。圖為左心室與其相連接的主動(dòng)脈局部示意圖,A圖心室收縮射血時(shí),正常情況下收縮壓不至于非常高,主要是因?yàn)?/span>_______________________________________________(該現(xiàn)象會(huì)隨著血脂的顯著增高或年齡的增長(zhǎng)而減弱)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ下圖是生長(zhǎng)激素(GH)分泌調(diào)節(jié)及作用機(jī)制圖解.
(1)圖中物質(zhì)A是一種__,其作用于GHRH神經(jīng)元,導(dǎo)致該神經(jīng)元膜外發(fā)生的電位變化是__。
(2)在應(yīng)激狀態(tài)下,GH分泌增多可通過(guò)刺激肝臟細(xì)胞釋放IGF﹣Ⅰ間接調(diào)節(jié)GH的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為__,其意義是__。
(3)人體進(jìn)入青春期后身體迅速長(zhǎng)高的原因是__。.
(4)從生長(zhǎng)激素分泌調(diào)節(jié)過(guò)程看,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為__。
(5)某患者由于垂體分泌的GH增多而患上“垂體性糖尿病”,原因是__。
Ⅱ臨床上有一種疾病稱為睡眠呼吸中止癥候群,病人在睡眠時(shí)一夜重復(fù)多次呼吸暫停,血氧濃度隨呼吸暫停而降低,二氧化碳濃度則增加,患者認(rèn)知與心血管功能異常.在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,間歇性的低氧會(huì)使中樞神經(jīng)中的某些神經(jīng)元釋放過(guò)多的脯氨酸,造成睡眠相關(guān)神經(jīng)元過(guò)度興奮,分泌IL﹣1(白細(xì)胞介素)、TNFα(腫瘤壞死因子)等與炎癥有關(guān)的物質(zhì);此外,這些神經(jīng)元會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的ROS(氧化壓力的指標(biāo)產(chǎn)物),致神經(jīng)元容易凋亡.實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的交感神經(jīng)活性增強(qiáng),低氧訊息被外圍化學(xué)感受器偵測(cè)后,傳到下丘腦,增加抗利尿激素的釋放,以致延髓吻端下行到交感神經(jīng)節(jié)前神經(jīng)元的活性增強(qiáng),導(dǎo)致血管外周阻力增加,心跳加快,血壓升高.依據(jù)上文內(nèi)容和習(xí)得的知識(shí),回答下列各題:
(6)下列哪些因素與病人血壓增高的關(guān)系密切?__
A.交感神經(jīng)活性增強(qiáng) B.血氧濃度上升
C.小動(dòng)脈血管平滑肌收縮 D.交感與副交感神經(jīng)產(chǎn)生過(guò)多的氧化物質(zhì)
E.延髓吻端的神經(jīng)元興奮增強(qiáng)
(7)依據(jù)題意,抗利尿激素的作用是__
A.作為內(nèi)分泌激素 B.作為神經(jīng)傳遞物質(zhì)
C.抗氧化壓力的激素 D.引起延髓吻端的神經(jīng)元發(fā)炎
(8)依這篇短文所討論的內(nèi)容來(lái)判斷,下列策略對(duì)于改善這種睡眠呼吸中止癥候群將有幫助的是__
A.服用降血壓的藥物
B.使用抗利尿激素受器阻斷劑
C.改善呼吸并給予病人抗氧化的藥物
D.設(shè)法移除呼出氣體所含二氧化碳以利新陳代謝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官,此器官是睪丸
B.細(xì)胞甲與細(xì)胞丙中,染色體數(shù)目不同,核DNA數(shù)目相同
C.細(xì)胞乙有2個(gè)染色體組,4條染色單體
D.細(xì)胞丙所在的時(shí)期會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者對(duì)分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(如圖,圖中數(shù)字編號(hào)和字母代表不同鳴禽物種的種群).
(1)種群①內(nèi)部個(gè)體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)的是__多樣性,除此以外,生物的多樣性還表現(xiàn)為__多樣性和__多樣性.
(2)該研究發(fā)現(xiàn),種群分布區(qū)域的擴(kuò)大是喜馬拉雅鳥(niǎo)類新物種形成的關(guān)鍵步驟之一,就⑥、⑦形成過(guò)程而言,種群X分布區(qū)域擴(kuò)大的意義是__.
(3)由種群X進(jìn)化成為⑥⑦兩個(gè)物種的歷程約為7百萬(wàn)年,⑥和⑦成為兩個(gè)不同物種的標(biāo)志是__.下列關(guān)于這一進(jìn)化歷程的敘述,正確的是__.
A.X中的個(gè)體發(fā)生了可遺傳的突變
B.⑥⑦中每個(gè)個(gè)體是進(jìn)化的基本單位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物資源
D.自然選擇的直接對(duì)象是種群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化
(4)物種④的某種群中,基因型AA占36%,aa占16%,10年后,該種群AA為49%,aa為9%,該種群是否發(fā)生進(jìn)化?__;并解釋原因:__.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示人體3種組織細(xì)胞中三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)換的部分途徑(數(shù)字表示過(guò)程,字母表示物質(zhì)),據(jù)圖回答:
(1)圖中代表肝細(xì)胞的是細(xì)胞________,物質(zhì)B為__________,過(guò)程⑥表示___________。
(2)過(guò)程①—⑥中,釋放能量較多的兩個(gè)過(guò)程是 _______和 ______,能促進(jìn)細(xì)胞Ⅰ內(nèi)④⑤過(guò)程的激素有__________________(寫(xiě)出兩種)。
(3)簡(jiǎn)述在較長(zhǎng)時(shí)間饑餓條件下,人體肌肉細(xì)胞獲得能量的途徑: __________。
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