A、葉肉細(xì)胞線粒體產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用暗反應(yīng)還原C3化合物 |
B、能降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶都是在核糖體上合成的 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合,說明細(xì)胞間能進(jìn)行信息交流 |
D、蛋白質(zhì)、磷脂、膽固醇都是細(xì)胞膜的重要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲種群與乙種群之間存在的只是競爭關(guān)系 |
B、甲種群在該地域的分布包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) |
C、濕度和溫度相互作用是種群數(shù)量變化的決定因素 |
D、在高溫、高濕的條件下,乙種群具有更大的生存優(yōu)勢(shì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用花粉進(jìn)行離體培養(yǎng) |
B、用葉肉細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng) |
C、用X射線照射萌發(fā)的種子 |
D、用秋水仙素處理幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體 |
B、玉米都為隱性個(gè)體,豌豆既有顯性又有隱性 |
C、豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1 |
D、豌豆都為隱性個(gè)體,玉米既有顯性又有隱性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A中合成ATP的部位是基粒類囊體薄膜上 |
B、B中的ATP用于還原三碳化合物 |
C、A、C中合成ATP所需的能量來源相同 |
D、D中能量的去向用于耗能的生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能 |
B、通過免疫,機(jī)體能識(shí)別“自己”,排除“異己”,以維持內(nèi)環(huán)境平衡和穩(wěn)定 |
C、可分為非特異性免疫和特異性免疫 |
D、免疫反應(yīng)對(duì)機(jī)體都是有益的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、S;培養(yǎng)時(shí)間過長 |
B、P;培養(yǎng)時(shí)間過長 |
C、P;攪拌不夠充分 |
D、S;攪拌不夠充分 |
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