【題目】孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳的基本定律。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 孟德?tīng)栠z傳定律實(shí)質(zhì)涉及的過(guò)程發(fā)生在有絲分裂中
B. 孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
C. F2出現(xiàn)9:3:3:1性狀分離比前提條件之,-是各種基因型個(gè)體成活的機(jī)會(huì)相等
D. F2形成配子時(shí),產(chǎn)生了數(shù)量相等的雌雄配子,各種雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等
【答案】C
【解析】
1、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法,其基本步驟:提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn))→得出結(jié)論。
2、孟德?tīng)栠z傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的生物的核基因的遺傳。
3、測(cè)交的定義是孟德?tīng)栐隍?yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測(cè)交,在實(shí)踐中,測(cè)交往往用來(lái)鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類(lèi)型及其比例。
孟德?tīng)栠z傳定律實(shí)質(zhì)涉及的過(guò)程發(fā)生在減數(shù)分裂中,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法能用于檢測(cè)F1的基因型,也能用于檢測(cè)F1形成的配子類(lèi)型及其比例,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;F2出現(xiàn)9:3:3:1性狀分離比的重要前提條件是各種基因型個(gè)體成活的機(jī)會(huì)相等,故C項(xiàng)正確; F1形成配子時(shí),產(chǎn)生了數(shù)量不相等的雌雄配子,但各種雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,故D項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組利用某二倍體自花傳粉植物進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn),雜交涉及的四對(duì)相對(duì)性狀分別是:紅果與黃果、子房二室與多室、圓形果與長(zhǎng)形果、單一花序與復(fù)狀花序。親本雜交得到F1,F1通過(guò)自交得到F2,其表現(xiàn)型及比例如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組別 | 雜交組合 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù) |
甲 | 紅果二室×黃果多室 | 紅果二室 | 紅果二室:紅果多室:黃果二室:黃果多室=450:160:150:50 |
紅果多室×黃果二室 | 紅果二室 | 紅果二室:紅果多室:黃果二室:黃果多室=460:150:160:50 | |
乙 | 圓果單花×長(zhǎng)果復(fù)花 | 圓果單花 | 圓果單花∶圓果復(fù)花∶長(zhǎng)果單花∶長(zhǎng)果復(fù)花=660∶90∶90∶150 |
圓果復(fù)花×長(zhǎng)果單花 | 圓果單花 | 圓果單花∶圓果復(fù)花∶長(zhǎng)果單花∶長(zhǎng)果復(fù)花=510∶240∶240∶10 |
(1)根據(jù)表中甲組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:控制甲組兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于__________上,遵循基因的__________定律,依據(jù)是__________。
(2)根據(jù)表中乙組數(shù)據(jù)F2中每對(duì)相對(duì)性狀表現(xiàn)型的分離比都符合__________,得出的結(jié)論是:控制乙組兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于一對(duì)__________上,依據(jù)是__________。
(3)某同學(xué)用黃果多室與甲組的F1進(jìn)行雜交,其子代表現(xiàn)型的比例為__________,此實(shí)驗(yàn)方法叫做__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌的某一個(gè)基因含有1 000個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤占17%。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 該基因中的嘧啶數(shù)小于嘌呤數(shù)
B. 該基因的(A+T)/(G+C)比值與酵母菌一般不同
C. 該基因的每一條鏈中(A+G)/(T+C)的比值一定相等
D. 該基因復(fù)制兩次需要游離的胞嘧啶1 320
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核仁的大小、形狀隨生物的種類(lèi)、細(xì)胞類(lèi)型和細(xì)胞代謝狀態(tài)而變化。核仁增大的情況一般會(huì)發(fā)生在下列哪類(lèi)細(xì)胞中( )
A. 處于有絲分裂中期的菠菜細(xì)胞B. 心肌細(xì)胞
C. 代謝旺盛的顫藻細(xì)胞D. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 水可以是光合作用和呼吸作用的原料
B. 自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C. 哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)低時(shí),會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀
D. 大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螢火蟲(chóng)有發(fā)光細(xì)胞,在發(fā)光細(xì)胞中有螢光素和熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP,并與氧氣發(fā)生反應(yīng)而發(fā)光。該過(guò)程中ATP中水解釋放的能量有95%的轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽,下列有關(guān)ATP的敘述中正確的是
A. 人從平原進(jìn)入高原初期,細(xì)胞中ATP/ADP的比值普遍升高
B. ATP是由磷酸等單體組成的分子質(zhì)量相對(duì)較小的高分子化合物
C. ATP水解釋放的能量可用于炎熱條件下人正常體溫的維持
D. ATP徹底水解的產(chǎn)物是組成RNA的四種基本單位中的一種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)中一定需要 ATP 供能的是
A. 檸檬酸循環(huán)B. 卡爾文循環(huán)
C. 載體蛋白的形狀改變D. 酶—底物復(fù)合物的形狀改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理過(guò)程中,沒(méi)有蛋白質(zhì)直接參與的是 ( )
A. 線粒體基質(zhì)中的C02進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的過(guò)程 B. 有絲分裂間期DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的過(guò)程
C. 受精作用過(guò)程中精子與卵細(xì)胞的識(shí)別過(guò)程 D. 免疫系統(tǒng)清除侵入內(nèi)環(huán)境的病原體的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于抗原的敘述正確的是
A. 抗原只有經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞處理,才會(huì)引起特異性免疫
B. 抗原能與抗體或效應(yīng)B細(xì)胞結(jié)合,發(fā)生免疫反應(yīng)
C. 機(jī)體自身的組織細(xì)胞不可能成為抗原
D. 抗原能與相應(yīng)的抗體結(jié)合,發(fā)生特異性免疫反應(yīng)
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