8．下列實驗方法步驟正確的是（　�。�
A．檢測梨勻漿中的還原糖時，先加斐林試劑甲液后滴4滴斐林試劑乙液再水浴加熱
B．分離綠葉色素時，先在濾紙上用藍色圓珠筆畫一條橫線后沿線畫一兩次濾液細線
C．為了防止產(chǎn)生氣泡，先滴酵母菌培養(yǎng)液于血球計數(shù)板的計數(shù)室上后再蓋蓋玻片
D．制作生態(tài)瓶時，將生態(tài)瓶擺放在光照適宜的位置，不需要定期向瓶內(nèi)投放食物

分析 閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實驗方法或試劑使用的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實驗?zāi)康�，根�?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答．

解答 解：A、檢測梨勻漿中的還原糖時，斐林試劑甲液與乙液應(yīng)該現(xiàn)配現(xiàn)用、混合使用，還需要水浴加熱才會出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯誤；
B、分離綠葉色素時，先在濾紙上用鉛筆畫一條橫線后沿線畫兩三次濾液細線，B錯誤；
C、酵母菌計數(shù)實驗中，先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液，將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)；如果是先滴再蓋片的話，在蓋玻片與培養(yǎng)液接觸的同時，使會使酵母菌在計數(shù)板的分布改變位置，不均勻分布．計數(shù)物產(chǎn)較大．C錯誤；
D、制作生態(tài)瓶時，將生態(tài)瓶擺放在光照適宜的位置，不需要定期向瓶內(nèi)投放食物，D正確．
故選：D．

點評 本題考查檢測還原糖、分離綠葉中的色素、觀察酵母菌種群數(shù)量變化、制作生態(tài)瓶，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的裝置A．

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強度、溫度；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的18（或g）點．
（2）在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…24293234…
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的de或fg段獲得的．
（3）圖B中d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞C3的生成量多
（4）寫出引起小室內(nèi)氧氣含量變化的生理過程的反應(yīng)式：
①CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2
②C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
（5）該組同學(xué)為測定該植物某時間段的氧氣產(chǎn)生速率．該如何設(shè)置對照實驗？如何處理實驗數(shù)據(jù)
①簡要寫出對照實驗設(shè)計思路：設(shè)置如A一樣的裝置，遮光放在和A相同的環(huán)境條件下作對照
②數(shù)據(jù)處理：若在單位時間內(nèi)，實驗組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物的真正光合作用速率為M-N．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細胞分化的敘述，錯誤的是（　�。�
A．種子形成幼苗與細胞分裂和分化直接相關(guān)
B．細胞分化是遺傳信息選擇性表達的結(jié)果
C．細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
D．細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面有關(guān)甲圖和乙圖的敘述錯誤的是（　�。�
A．甲圖中b、c過程分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯
B．甲圖中d過程需RNA聚合酶參與
C．乙圖DNA片段中含有4種核苷酸
D．乙圖中①表示一個脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．小華在顯微鏡下觀察了4種細胞，并總結(jié)出相應(yīng)特征，正確的是（　�。�
選項細胞細胞壁葉綠體中心體
A酵母細胞無無有
B洋蔥根尖分生區(qū)細胞有有無
C口腔上皮細胞無無有
D藍藻細胞有有有
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，設(shè)計進行下列實驗．
實驗材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等．

實驗步驟：
①準備4套如圖1所示裝置，編號為1～4．在瓶中各加入約500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液后用冷開水充滿．
②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1～4號裝置中．
③將4套裝置放入暗室中，然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離地照射1～4號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況．
④30min后停止光照，讀量筒中收集到的水的體積（mL）．
以上實驗重復(fù)三次，實驗結(jié)果見表：
1234
50W100W200W400W
第一次5.012.021.019.2
第二次5.311.520.018.5
第三次5.012.020.019.0
分析并回答有關(guān)問題：
（1）該實驗中的因變量是光合作用強度，自變量是光照強度，寫出實驗中的無關(guān)變量：CO2濃度（或NaHCO3溶液）、溫度、pH、黑藻的長勢（寫出1個）．
（2）根據(jù)裝置圖，上表中水的體積等于黑藻釋放氧氣的體積．
（3）對表中數(shù)據(jù)進行分析可知，光照強度從50W至400W，光合作用不能（填“能”或“不能”）一直增強．
（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，請在圖2的坐標系中完成柱形圖．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列哪項不是癌細胞的特征（　　）
A．代謝減慢B．無限增殖
C．形態(tài)為球形D．細胞表面糖蛋白減少，易轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗．請據(jù)題分析作答：
Ⅰ．甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2．現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖Ⅰ（a～d）所示：

①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）有氧條件下的裝置序號：c→a→b（或“c→b→a→b”）；無氧條件下的裝置序號：d→b．
②裝置中C瓶的作用是吸收空氣中的二氧化碳，排除空氣中二氧化碳對實驗結(jié)果的干擾，B瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍水溶液代替．
Ⅱ．乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型．
（1）想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗，還要設(shè)置對照實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）．設(shè)置方法為：裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設(shè)計與裝置Ⅱ相同．
（2）若裝置Ⅱ中紅色液滴向左移動，裝置Ⅲ中紅色液滴不移動，說明酵母菌細胞呼吸方式是只進行有氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”．草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分．某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示．
（1）圖中食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)比較簡單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)（或反饋調(diào)節(jié)）能力較差，其抵抗力穩(wěn)定性也相應(yīng)較低．除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行．
（2）如果圖中草能提供10000KJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最低和最高能量值分別別是10KJ和400KJ．若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會增加．若外來生物入侵該區(qū)，則會導(dǎo)致草原的生物多樣性（或物種多樣性）銳減或喪失．
（3）影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是捕食和競爭．若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)?00只．用標志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時，若部分標記個體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高（填“偏高”或“偏低”）．
（4）草原干旱時，兔攝取水分減少，體內(nèi)細胞外液滲透壓升高，引起下丘腦滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進而引起腎小管、集合管對水的重吸收增加，減少排尿量，以保持體內(nèi)水平衡．

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同步練習(xí)冊答案