下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說法正確的是
A.草履蟲可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
B.內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境
C.內(nèi)環(huán)境中有O2、CO2、尿素、消化酶、血漿蛋白等
D.心肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是玉米細(xì)胞內(nèi)淀粉合成的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的①生理過程稱為 ;②過程進(jìn)行的場(chǎng)所有 。
(2)玉米果實(shí)細(xì)胞中合成ATP細(xì)胞器是 。
(3)玉米體內(nèi)同時(shí)含基因A和B,則種子內(nèi)積累大量淀粉,表現(xiàn)為非甜玉米;若A或B突變?yōu)殡[性基因,則不能正常合成淀粉,導(dǎo)致種子內(nèi)積累大量蔗糖、果糖、葡萄糖等而表現(xiàn)為超甜玉米;駻(a)和B(b)位于非同源染色體上,純合超甜玉米的基因型為 (2分)。將兩株純合超甜玉米雜交,F(xiàn)1代全為非甜玉米,F(xiàn)1的基因型為 ,F(xiàn)1代自交后代中非甜:超甜。(2分)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的表述正確的是
A.輕度污染的河流通過正反饋調(diào)節(jié)來恢復(fù)穩(wěn)態(tài)
B.群落在演替過程中抵抗力和恢復(fù)力穩(wěn)定性會(huì)逐漸增強(qiáng)
C.圍湖造田擴(kuò)大耕地降低了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.大量引進(jìn)外來物種有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定有賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),下列相關(guān)敘述不正確的是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而精確,反應(yīng)時(shí)間短
B.體液調(diào)節(jié)作用緩慢而廣泛
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)互不影響,各自獨(dú)立的發(fā)揮作用
D.人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷(解析版) 題型:選擇題
健康的生活方式能增強(qiáng)人體的免疫力。下列關(guān)于人體免疫的敘述中,正確的是
A.B細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
B.抗體能直接清除宿主細(xì)胞內(nèi)的抗原
C.接種疫苗后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體
D.病毒侵入機(jī)體后,只依靠特異性免疫將其消滅
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)某動(dòng)物的基因型為AaBb。下圖甲表示該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色上的分布,乙和丙是該精細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞分裂圖。分析回答:
(1)乙細(xì)胞處于__________期。
(2)丙細(xì)胞的名稱是__________,細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為__________。
(3)若在該精細(xì)胞形成過程中,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,使下一代產(chǎn)生變異,這種變異類型是__________。
(4)請(qǐng)注明丙細(xì)胞中染色體上分布的有關(guān)基因。(2分)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生長(zhǎng)素相對(duì)集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位
B.在幼嫩組織中生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶匦?/p>
C.植物的根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度相同
D.生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于右圖DNA分子平面結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.7是組成DNA的基本單位
B.5和6交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架
C.8的排列順序代表遺傳信息
D.4可以是胸腺嘧啶或尿嘧啶
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)。其中正確的是
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