【題目】將玉米幼苗培養(yǎng)在一密閉容器中,置于不同條件下,下圖葉肉細(xì)胞中的①②③④可能會(huì)有不同的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中所示的兩種細(xì)胞器中均能產(chǎn)生ATP和[H]
B.在光照等條件都適宜時(shí),①會(huì)減小、④會(huì)增大
C.在黑暗條件下,①②均會(huì)增大、③④均會(huì)減小
D.②、③保持不變時(shí),該植株的凈光合速率為零
【答案】D
【解析】
有氧呼吸:
第一階段 C6H12O6(葡萄糖) 4[H](還原氫)+2C3H4O3(丙酮酸)+少量能量;場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。
第二階段 2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O(水)20[H](還原氫)+6CO2(二氧化碳)+ 少量能量;場(chǎng)所:線粒體基質(zhì)中。
第三階段 24[H](還原氫)+6O2(氧氣)12H2O(水)+大量能量;場(chǎng)所:線粒體內(nèi)膜。
總反應(yīng)式 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量
無氧呼吸:
C6H12O62C2H5OH + 2CO2 + 少量能量(植物,低等動(dòng)物和微生物)
C6H12O6 2 C3H6O3(乳酸)(高等動(dòng)物和某些植物,例如馬鈴薯的塊莖和甜菜的塊根等)。
2、光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段:
①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O 4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi+光能ATP。
②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì):
a.CO2的固定:CO2+C52C3
b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5
A、葉綠體和線粒體都可以產(chǎn)生ATP和[H],A正確;
B、在光照等條件都適宜時(shí),葉綠體光合作用強(qiáng)度大于線粒體的呼吸作用強(qiáng)度,故容器中的①二氧化碳會(huì)減小、④氧氣會(huì)增大,B正確;
C、黑暗條件下,玉米幼苗不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,釋放二氧化碳,所以①、②均增大,③、④均減小,C正確;
D、②、③保持不變時(shí),葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度,凈光合作用為零,則該植株的凈光合速率小于零,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如下曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的是微生物甲中的酶
B. 在30℃條件下競(jìng)爭(zhēng)能力最強(qiáng)的一定是微生物丙
C. 對(duì)溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶
D. 若將溫度改為PH,則所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線與圖示結(jié)果相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,下表為實(shí)驗(yàn)記錄。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是洗衣粉中的酶
B. 甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有專一性
C. 甲組在洗衣粉中加入了蛋白酶;乙組在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶
D. 添加蛋白酶的洗衣粉不適宜洗滌毛織品、蠶絲織品
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】泡菜的制作容易受環(huán)境條件的影響,溫度過高、食鹽用量過低、腌制時(shí)間過短,均會(huì)造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加。某研究小組以“測(cè)定泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的變化”為課題開展了如下研究。請(qǐng)分析回答:
①取3只泡菜壇,分別編號(hào) A、B、C。
②向3只泡菜壇內(nèi)分別加入調(diào)味料和 0.6 Kg 洗凈的新鮮大白菜。
③向 A、B、C 三只泡菜壇內(nèi)分別加入 2L 濃度依次為 10%、20%、30%的食鹽水。
④密封后置于相同的環(huán)境中發(fā)酵。
⑤測(cè)定亞硝酸鹽的含量。在封壇前進(jìn)行第一次測(cè)定,以后定期測(cè)定,并將測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖如下。
(1)實(shí)驗(yàn)中食鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是_____________。
(2)若腌制一段時(shí)間后,泡菜的口味是酸而不咸,略帶臭味,則最可能是圖中曲線______測(cè)定的結(jié)果。理由是____________________________________________。
(3)測(cè)定亞硝酸鹽的原理是:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____色染料。用____和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管。用刻度移液管分別吸取一定量的__________________,加到不同的比色管中,然后再加入等量的顯色劑進(jìn)行顯色,得到樣品管。將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行比較,估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(4)某同學(xué)欲用新鮮的泡菜濾液分離純化乳酸菌,需要對(duì)泡菜濾液進(jìn)行系列梯度稀釋。在系列梯度稀釋操作中應(yīng)該注意的方面是__________________________________________(至少答兩個(gè)不同的方面)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列敘述正確的是( )
A.光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞凈光合量為零
B.光照強(qiáng)度為c時(shí),葉肉細(xì)胞固定的CO2量與釋放的氧氣量相同
C.光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞真光合速率是呼吸速率的2倍
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),葉肉細(xì)胞單位時(shí)間內(nèi)釋放的氧氣量為2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí),BrdU會(huì)取代胸苷摻入到新合成的鏈中,形成BrdU標(biāo)記鏈。當(dāng)用某種熒光染料對(duì)復(fù)制后的染色體進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)含半標(biāo)記DNA(一條鏈被標(biāo)記)的染色單體發(fā)出明亮熒光,含全標(biāo)記DNA(兩條鏈均被標(biāo)記)的染色單體熒光被抑制(無明亮熒光)。若將一個(gè)細(xì)胞置于含BrdU的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)到第三個(gè)細(xì)胞周期的中期進(jìn)行染色并觀察。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是
A. 1/2的染色體熒光被抑制 B. 1/4的染色單體發(fā)出明亮熒光
C. 全部DNA分子被BrdU標(biāo)記 D. 3/4的DNA單鏈被BrdU標(biāo)記
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【題目】靈芝是多孔菌科真菌靈芝的子實(shí)體,其藥用在中國(guó)已有2000多年的歷史。
(1)靈芝多糖是靈芝中最有效的成分之一,是由葡萄糖等單糖聚合形成的大分子化合物,其組成元素包括_____等。
(2)為探究靈芝多糖對(duì)小鼠免疫功能的影響,科研人員做了如下實(shí)驗(yàn):
①配制4組靈芝多糖溶液,分別為低、中、高和最高劑量組。將實(shí)驗(yàn)小鼠平均分組,每組10只,每天按20ml/千克體重灌喂靈芝多糖溶液。
②30天后,測(cè)量實(shí)驗(yàn)小鼠的各項(xiàng)指標(biāo)。
a.測(cè)定溶血空斑數(shù):溶血空斑技術(shù)是一種用來測(cè)定B淋巴細(xì)胞數(shù)量和分泌抗體功能的體外實(shí)驗(yàn)方法。具體操作為:將綿羊紅細(xì)胞作為______注射到小鼠腹腔,4天后取其脾臟用______處理并制成細(xì)胞懸浮液,與已知濃度的綿羊紅細(xì)胞溶液混合,傾倒于瓊脂薄層上,放入含______氣體的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng),計(jì)數(shù)溶血空斑數(shù)。
b.測(cè)定遲發(fā)型變態(tài)反應(yīng)(DTH)指數(shù):DTH的發(fā)生與抗體無關(guān),與T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫功能強(qiáng)度正相關(guān)。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
劑量 | 低 | 中 | 高 | 最高 |
溶血空斑 | 3.52 | 3.78 | 3.84 | 3.81 |
DTH指數(shù) | 20.8 | 20.7 | 23.2 | 22.3 |
④ 分析上表可知,高劑量的靈芝多糖通過提高正常小鼠的_________免疫功能而提高機(jī)體免疫力。
⑤有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在缺陷,請(qǐng)寫出具體的改進(jìn)措施:_________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其說法不正確的有( )
A. 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B. 1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C. 2處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì)
D. 1中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血糖濃度變化的曲線,下列敘述正確的是
A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同
B. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢(shì)不同
C. fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定只要依靠?jī)?nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)就能完成
D. 當(dāng)血糖偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解從而使血糖升高
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