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(2012秋•徐州期末)制作生態(tài)缸時應該遵循一定的原理和要求,下面列舉的原理或要求中,合理的是( )

A.生態(tài)缸中各種生物之間及生物與無機環(huán)境之間,必須能夠進行物質循環(huán)和能量流動

B.應該經常向生態(tài)缸中通人氧氣,從而保證缸中生物的呼吸

C.生態(tài)缸中投放的生物必須有很強的生命力,投放的動物數要多一些

D.應該將生態(tài)缸放在陽光能夠直接照射到的地方,以保證獲得足夠的能量

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于人體血脂代謝的敘述,正確的是( 。
A.甘油三酯以乳糜微粒和極低密度脂蛋白形式進脂肪細胞
B.高密度脂蛋白對清除血液中的甘油三酯有積極作用
C.一般情況下,胰島素促進甘油三酯轉變成糖
D.動脈粥樣硬化患者往往由于血壓降低而導致供血不足

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下表是生物體部分有機物的檢測實驗,對表中有關實驗的分析正確的是(  )
待檢測物質所用試劑實驗條件實驗結果材料列舉
重鉻酸鉀酸化灰綠色酵母發(fā)酵液
斐林試劑加熱磚紅色沉淀
硫酸銅堿性紫色豆?jié){
碘液常態(tài)藍色馬鈴薯勻漿
A.人體部分細胞在缺氧時能產生物質①,但同時不產生CO2
B.物質②包括多種化合物,在各種生物細胞中的種類相同
C.核糖體是結構最簡單的細胞器之一,其組分不包括物質③
D.物質④在小麥胚乳中含量很高,對其水解產物能采用②的檢測方法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗中沒有設置對照實驗的是( 。
A.溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學物質
B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水
C.薩頓在實驗觀察的基礎上提出基因位于染色體上的假說
D.艾弗里的實驗證明S型細菌里的DNA是遺傳物質而蛋白質不是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.回答有關基因工程問題.
圖1顯示了某DNA片段的部分堿基序列和長度(bp表示堿基對)以及其中含有的目的基因D.圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列.現有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ共4種限制性核酸內切酶,它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.
(1)圖1的一條多核苷酸鏈中,位于相鄰兩個堿基之間的是D.
A.氫鍵                  B.磷酸、脫氧核糖
C.脫氧核糖              D.脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖
(2)若用限制酶SmaI完全切割圖1的DNA片段,產生的末端是平末端,其產物長度為537bp、790bp、661bp.
(3)若圖2中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從雜合子中分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產物中共有4種不同長度的DNA片段.
(4)若將圖2中質粒和目的基因D通過同種限制酶處理后,再用DNA連接酶進行處理,形成重組質粒,那么應選用的限制酶是BamHI.將重組質粒導入大腸桿菌,為了篩選出含重組質粒的大腸桿菌,一般需要用添加抗生素B的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌.經檢測,部分含有重組質粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達,其最可能的原因是同種限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D與質粒反向鏈接.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•朔州校級期末)下列各組化合物中全是內環(huán)境成分的是( )

A.組織胺、淋巴因子、淋巴細胞

B.H2O2酶、抗體、激素、H2O

C.葡萄糖、Ca2+、載體

D.Na+、HPO42﹣、乙酰膽堿、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某研究者對新生兒感染的細菌進行了耐藥性實驗,結果顯示70%的致病菌具有耐藥性,下列相關敘述正確的是(  )
A.細菌由于基因突變和染色體變異,形成了多種變異類型
B.70%的致病菌具有耐藥性,與新生兒是否接觸過抗生素無關
C.新生兒出生時接種疫苗,可預防各種細菌感染
D.新生兒通過從母體獲取的免疫球蛋白,對細菌發(fā)生的免疫反應屬于非特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在DNA分子模型搭建實驗中,如果用一種長度的塑料片代表嘌呤環(huán),用另一長度的塑料片代表嘧啶環(huán),現有標記A、T、G、C的塑料片分別為3個、7個、6個和4個,其他相關材料都滿足條件.對由此搭建而成的DNA雙螺旋模型的敘述錯誤的是 ( 。
A.最長為7個堿基對B.兩條多核苷酸鏈的粗細相同
C.雙螺旋正好能繞一圈(360度)D.需要代表氫鍵的連接物18個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列細胞內的物質變化或生理過程發(fā)生在生物膜上的是(  )
A.葡萄糖→丙酮酸B.CO2+C5→2C3
C.氨基酸→多肽D.葉綠素釋放e傳遞給 NADP+

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