在草原上一個(gè)群居的鼠群中,突變產(chǎn)生了新的毛色等位基因,下面哪項(xiàng)會(huì)對新的毛色在鼠群中成常見毛色產(chǎn)生最大的影響( 。
A、草原是否能提供大量的食物
B、新的毛色等位基因是否是顯性或隱性
C、鼠群的繁殖率是否是穩(wěn)定的
D、新的毛色等位基因是否能提高老鼠在當(dāng)?shù)丨h(huán)境中的生存能力
考點(diǎn):基因突變的特征
專題:
分析:本題主要考查基因突變的知識(shí).
基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失和替換,引起基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變的特征有:普遍性、隨機(jī)性、低頻性、不定向性、多害少利性.基因突變能產(chǎn)生新的基因(等位基因),是生物變異的根本來源.基因突變可以是顯性突變,也可以是隱性突變.
解答: 解:ABCD、如果新的毛色等位基因有利于提高老鼠在當(dāng)?shù)氐倪m應(yīng)能力,那么具有該等位基因的個(gè)體生存并繁殖后代的機(jī)會(huì)增加,具有新的毛色等位基因的個(gè)體比例增加,使新的毛色成為常見毛色.因此,新的毛色等位基因是否能提高老鼠在當(dāng)?shù)丨h(huán)境中的生存能力會(huì)對新的毛色在鼠群中成常見毛色產(chǎn)生最大的影響,ABC錯(cuò)誤;D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對基因突變的辨析能力.要注意,基因突變是可遺傳變異的三大來源之一,是生物變異的根本來源.另外,還要掌握基因突變不一定能導(dǎo)致生物性狀的改變.比如:由于密碼子的簡并性(幾個(gè)密碼子都可以編碼一個(gè)氨基酸的現(xiàn)象),一個(gè)堿基突變后,可能其氨基酸還是不變的,這樣性狀不會(huì)改變;如果突變發(fā)生在內(nèi)含子或者發(fā)生隱性突變等等,生物性狀也不會(huì)改變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料,在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后,測定還原糖含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見表:
處理溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
甘薯還原糖含量(mg/g) 22.1 23.3 25.8 37.6 40.5 47.4 54.7 68.9 45.3 28.6
(1)由表可見,溫度為70℃時(shí)甘薯還原糖含量最高,這是因?yàn)?div id="drx3z57" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)馬鈴薯不含還原糖的原因是
 

(3)為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因,請完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:①
 
;
 

備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),二苯胺試劑,班氏試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液.
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入
 
,
第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入
 
,
第四步:
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 

馬鈴薯不含還原糖,但吃起來略帶甜味,這是由于
 
的作用,食用馬鈴薯后消化分解成的葡萄糖,被小腸上皮細(xì)胞吸收后發(fā)生的代謝變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老和凋亡對于生物體都有積極意義
C、細(xì)胞凋亡對生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用
D、癌癥可以是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成,一個(gè)珠蛋白分子包括兩條a鏈和兩條非a鏈.每一條a鏈由141個(gè)氨基酸組成,控制a珠蛋白鏈的基因位于第16號(hào)染色體上,每個(gè)16號(hào)染色體上有2個(gè)基因控制a鏈的合成,如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使a鏈全部或者部分不能合成,則引起a海洋性貧血,這是一種在我國南方各省發(fā)病率較高的遺傳。
(1)未成熟的紅細(xì)胞內(nèi),參與a鏈合成的細(xì)胞器是
 
.理論上說,要合成l條含有141個(gè)氨基酸的多肽鏈,最多時(shí)可有
 
 種tRNA參與運(yùn)輸氨基酸.
(2)上述實(shí)例表明,基因控制性狀的方式之一是
 

(3)決定a鏈的兩對基因在傳種接代過程中是否遵循孟德爾的遺傳定律?請簡要說明:
 

(4)在不同a海洋性貧血個(gè)體中,由于其基因缺失的數(shù)目不同,表現(xiàn)型也不盡相同:
缺失基因數(shù)目 血紅蛋白含量(mg/dL) 貧血程度 壽命
1 10-15 輕度 正常
2 7-10 中度 比常人低
3 小于7 重度 無法活到成年
①貧血的各種癥狀都與細(xì)胞缺氧有關(guān).氧在細(xì)胞代謝中直接參與的是有氧呼吸的第
 
階段.
②一對夫婦,育有一名重度貧血患兒,這對夫婦的表現(xiàn)型是
 
.妻子再次懷孕,為避免生出有嚴(yán)重a海洋性貧血患兒,醫(yī)生需要做的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作方法或結(jié)果.錯(cuò)誤的是(  )
A、甘蔗中含有大量的糖,可用作還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的替代材料
B、低溫和秋水仙素都是通過抑制紡錘體的形成導(dǎo)致染色體數(shù)目的變化
C、記名計(jì)算法適于調(diào)查個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的動(dòng)物類群
D、蝗蟲減數(shù)分裂期短.觀察一個(gè)精母細(xì)胞就可見減數(shù)分裂的連續(xù)變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為某植物根尖示意圖,圖乙是 P、Q、R 的細(xì)胞放大示意圖.請回答:
( 1 )能夠看到染色體的細(xì)胞一般位于
 
(填寫代號(hào))區(qū),該區(qū)絕大多數(shù)細(xì)胞看不到染色體的原因是
 

( 2 )主要通過滲透作用吸水的細(xì)胞是
 

( 3 )圖中細(xì)胞
 
相對表面積最大,有利于
 

( 4 )如果在植物培養(yǎng)液中加入用放射性元素標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核昔酸,最先出現(xiàn)放射性的部位是
 
(填寫代號(hào))區(qū),理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

傷寒是由傷寒桿菌引起的急性傳染病,癥狀包括高燒、腹痛、嚴(yán)重腹瀉、頭痛、身體出現(xiàn)玫瑰色斑等.傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進(jìn)入消化道,傳染力很強(qiáng).
(1)與人體細(xì)胞相比,傷寒桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是
 

(2)傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進(jìn)入人體后,其菌體可作為
 
刺激人體產(chǎn)生抗體,屬于特異性免疫中的
 
免疫.同時(shí)T細(xì)胞所產(chǎn)生的某些
 
,可增強(qiáng)巨噬細(xì)胞的吞噬、溶菌功能.
(3)發(fā)燒是由于致熱原的作用刺激
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞,使體溫調(diào)定點(diǎn)上移而引起的調(diào)節(jié)性體溫升高.當(dāng)體溫、pH等不在適宜范圍內(nèi)時(shí)可造成細(xì)胞代謝紊亂.由此可見,
 
穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.
(4)在微生物培養(yǎng)中,防止
 
,獲得純凈的培養(yǎng)物,是研究和應(yīng)用微生物的前提.下列配制培養(yǎng)基的操作步驟中,正確的是
 

a.調(diào)節(jié)pH            b.計(jì)算         c.溶化         d.稱量           e.滅菌
A.a(chǎn)→b→c→d→e               B.e→b→d→c→a
C.b→d→c→a→e                D.b→d→c→e→a.

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,證明發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是( 。
A、液泡由小變大,紫色變淺
B、液泡由小變大,紫色變深
C、液泡由大變小,紫色變淺
D、液泡由大變小,紫色變深

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為生物體有機(jī)物代謝的一般過程模式圖,圖中字母代表物質(zhì),數(shù)字代表相應(yīng)代謝過程.

請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
1)圖中編號(hào)A是
 
;編號(hào)D是
 
.若圖代表植物根細(xì)胞的物質(zhì)代謝,則物質(zhì)B一般是
 

(2)圖中①至⑧的生理過程中肯定能產(chǎn)生CO2的是
 
;有大量ATP產(chǎn)生的過程是
 

(3)對人體細(xì)胞而言:
1)過程①至?中,肝細(xì)胞中較易進(jìn)行而脂肪細(xì)胞不易進(jìn)行的過程是
 
;
過程?稱
 
作用,其產(chǎn)生的F物質(zhì)是
 
;過程⑦稱為
 

2)能同時(shí)促進(jìn)過程②、③、⑤、⑨、?、?、?進(jìn)行的激素有
 

A.胰島素            B.胰高血糖素            C.腎上腺素           D.抗利尿激素
(4)圖甲、乙、丙、丁、戊為細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu),字母為結(jié)構(gòu)上的相應(yīng)部位:

過程⑧發(fā)生在
 
部位(填上圖中的相關(guān)部位的編號(hào));胰島素的合成部位是
 

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同步練習(xí)冊答案