如圖表示細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式.下列關(guān)于該過程的說法正確的是( 。
A、只發(fā)生在細(xì)胞有氧時
B、只發(fā)生在細(xì)胞缺氧時
C、只發(fā)生在線粒體內(nèi)
D、只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)
考點:有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是有氧呼吸與無氧呼吸的共同點,分析題圖可知,本過程是糖酵解階段,既可以是有氧呼吸的第一階段,也可以是無氧呼吸的第一階段.
解答: 解:A、該階段細(xì)胞有氧、無氧都可以發(fā)生,不只發(fā)生在細(xì)胞有氧時,A錯誤;
B、該階段細(xì)胞有氧、無氧都可以發(fā)生,不只發(fā)生在細(xì)胞缺氧時,B錯誤;
C、該過程是糖酵解階段,不發(fā)生在線粒體內(nèi),C錯誤;
D、該過程是糖酵解階段,只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是有氧呼吸和無氧呼吸的共同點和糖酵解發(fā)生的場所,對有氧呼吸與無氧呼吸過程的掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是( 。
A、血紅蛋白和糖蛋白
B、纖維素和脫氧核糖
C、性激素和tRNA
D、磷脂和呼吸酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、紅細(xì)胞數(shù)量多,呈兩面凹的圓餅狀,有利于輸送氧氣
B、神經(jīng)元的細(xì)胞體有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
C、葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體,有利于進(jìn)行光合作用
D、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料

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科目:高中生物 來源: 題型:

某昆蟲膚色有白色、黃色、綠色三種類型,由兩對等位基因A-a、B-b控制,其過程如圖所示,請據(jù)圖作答.

(1)圖中過程①包括的兩個階段分別是
 
.綠色蟲體中,只有皮膚細(xì)胞才呈現(xiàn)綠色,這是
 
的結(jié)果.
(2)一純合黃雌蟲與一白雄蟲雜交,F(xiàn)1全為綠色.則親本雌蟲基因型為
 
.將F1代雌雄蟲隨機(jī)交配,所得F2代黃膚色后代中雌雄比例為
 

(3)一對黃色雌雄蟲雜交,生出一只白膚色、染色體組成為XXY的子代.若為某親本形成配子的減數(shù)第二次分裂過程中染色體分配異常造成,則該親本的基因型為
 

(4)若該昆蟲有一對相對性狀由等位基因E-e控制,其中一個基因在純合時能使受精卵致死(注:EE、XeXe、XEY、XeY等均視為純合子).有人用一對該物種昆蟲雜交,得到F1代昆蟲共301只,其中雄性101只,由此可知,控制這一相對性狀的基因位于
 
染色體上.
①若F1代雌蟲中僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是
 

②若F1代雌蟲中共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是
 
.讓F1隨機(jī)交配,理論上F2成活個體中基因E的頻率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是( 。
A、壁虎斷尾后重新長出尾部
B、用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
C、蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
D、胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有氨基酸1000個,其中氨基總數(shù)為1030,羧基總數(shù)為1012,則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵數(shù)和游離的氨基數(shù)分別是( 。
A、997   33
B、999   3
C、997  3
D、999  333

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同濃度生長素對某植物生長的影響.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、曲線表明生長素的生理作用具有兩重性
B、用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同
C、若P點為莖生長的最適宜生長素濃度,則其對根的生長可能起抑制作用
D、生長素通過促進(jìn)細(xì)胞生長影響植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

控制兔耳長短的基因顯隱性未知.一群雌雄短耳兔交配,偶爾產(chǎn)下一只長耳兔.假設(shè)一個含400只兔子的遺傳平衡群體中有36只短耳兔子,且該群體只由一對等位基因決定耳朵的長短,請求出該群體中有多少只雜合兔?( 。
A、196B、168
C、120D、84

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程中,敘述錯誤的是( 。
A、在A結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是翻譯過程
B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì),其中D類物質(zhì)可以是抗體
C、在A和E結(jié)構(gòu)上合成的蛋白質(zhì)功能是一樣的
D、轉(zhuǎn)錄后的mRNA由核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)內(nèi)經(jīng)過了0層磷脂分子

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