(8分)以下是有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,請分析回答問題。
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的完成必須依靠完整的反射弧,若切斷反射弧的傳入神經(jīng),刺激傳出神經(jīng)時___________(能、不能)引起效應(yīng)器的活動;如果某反射是刺激皮膚引起的縮手反射,切斷了傳出神經(jīng)后,大腦意識___________(能、不能)支配縮手運(yùn)動的產(chǎn)生。
(2)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件是 ,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。________是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。
(3)某醫(yī)生接待了因手被割傷前來就醫(yī)的病人,在詳細(xì)詢問后,決定給接種過破傷風(fēng)疫苗的該病人注射破傷風(fēng)類毒素。注射的破傷風(fēng)類毒素是破傷風(fēng)外毒素經(jīng)甲醛作用后脫毒形成的,從免疫學(xué)上說類毒素屬于 。該病人注射破傷風(fēng)類毒素后,體內(nèi)記憶細(xì)胞就會迅速經(jīng)過 過程,形成大量的 ,產(chǎn)生大量抗體,繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。
(1)能 不能 (2)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) 神經(jīng)-體液-免疫 下丘腦 (3)抗原 增殖、分化 漿細(xì)胞
【解析】
試題分析:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的完成必須依靠完整的反射弧,若切斷反射弧的傳入神經(jīng),刺激傳出神經(jīng)時能引起效應(yīng)器的活動,但是這個活動不能稱為反射;如果某反射是刺激皮膚引起的縮手反射,切斷了傳出神經(jīng)后,大腦意識不能支配縮手運(yùn)動的產(chǎn)生,因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動。
(2)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌生長激素,還分泌促甲狀腺激素等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動,但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,因?yàn)橄虑鹉X能分泌一些激素來調(diào)節(jié)垂體中激素的合成和分泌(垂體分泌激素的多少是受下丘腦支配的)。
(3)某醫(yī)生接待了因手被割傷前來就醫(yī)的病人,在詳細(xì)詢問后,決定給接種過破傷風(fēng)疫苗的該病人注射破傷風(fēng)類毒素。注射的破傷風(fēng)類毒素是破傷風(fēng)外毒素經(jīng)甲醛作用后脫毒形成的,從免疫學(xué)上說類毒素屬于抗原。該病人接種過破傷風(fēng)疫苗,體內(nèi)有相應(yīng)的記憶細(xì)胞,注射破傷風(fēng)類毒素后,激發(fā)二次免疫,即體內(nèi)記憶細(xì)胞迅速增殖、分化,形成大量的漿細(xì)胞,產(chǎn)生大量抗體,繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。
考點(diǎn):本題考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程、穩(wěn)態(tài)的生理意義、神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論;能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息;能理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省項(xiàng)城市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
東北虎主要分布于我國長白山、小興安嶺等地;華南虎主要分布于我國長江流域以南地區(qū)。根據(jù)我們學(xué)過的知識判斷,東北虎為了與其生存環(huán)境相適應(yīng),與華南虎相比,下列哪種物質(zhì)含量所占比例明顯偏高( )
A.脂肪 B.糖原 C.蛋白質(zhì) D.核酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
所有的核苷酸分子中都含有( )
A.核糖 B.含氮堿基 C.脫氧核酸 D.氨基酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是( )
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走,換上高倍鏡②在低倍鏡找到目標(biāo)
③將目標(biāo)移到視野的中央 ④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜,物象清晰為止
A.②③④① B.②③①④ C.②④①③ D.③④②①
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省洛陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是( )
A.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
B.一只草履蟲就是一個細(xì)胞
C.SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征
D.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵,才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+ 參與,下列有關(guān)突觸傳遞的敘述正確的是( )
A.若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,可使突觸后膜持續(xù)興奮
B.突觸前膜釋放遞質(zhì)的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C.遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),從而引起突觸后膜興奮或抑制
D.若突觸小泡釋放的是抑制性遞質(zhì),則突觸后膜無膜電位變化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南周口錦誠高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加,尿液中會有蛋白質(zhì)。檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情。小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎。如何通過一定的檢測確定是否患相應(yīng)的疾病。請寫出設(shè)計(jì)原理和具體操作步驟及結(jié)論。
(1)設(shè)計(jì)原理:
①葡萄糖與 發(fā)生作用,生成 沉淀
②蛋白質(zhì)與 發(fā)生作用,產(chǎn)生 反應(yīng)
(2)操作步驟:
①取甲、乙、丙三支試管,分別加入小李的尿液2毫升
②甲試管中加入 ,水浴加熱,觀察現(xiàn)象
③乙試管中加入 ,振蕩,觀察現(xiàn)象,丙試管加入等量的蒸餾水作為對照
(3)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能
②若乙試管出現(xiàn) ,可能患腎炎。
③若
④若甲、乙試管均無明顯現(xiàn)象,則小李不患糖尿病和患腎炎。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南周口錦誠高中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成胰島素的單體是
A.葡萄糖 B.核苷酸 C.磷脂 D.氨基酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南內(nèi)黃縣第一中學(xué)高一上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說主要闡明:
A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B.細(xì)胞的種類
C.細(xì)胞的統(tǒng)一性 D.細(xì)胞的多樣性
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