下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是(      )

A．能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級
B．食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限的
C．能量流動和物質(zhì)循環(huán)可以長期的保持動態(tài)平衡
D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失到環(huán)境中

B

解析試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，由于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞關(guān)系，能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級而不能逆轉(zhuǎn)，A正確。能量流動是單向、逐級遞減的，一般一條食物鏈的營養(yǎng)級不超過五個，B錯。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，其能量流動和物質(zhì)循環(huán)可以保持相對穩(wěn)定，這是生態(tài)系統(tǒng)達到動態(tài)平衡的一個標志，C正確。流入到生態(tài)系統(tǒng)的能量最終都通過各種生物的呼吸作用以熱能的形式散失，D正確。
考點：生態(tài)系統(tǒng)能量流動
點評：生態(tài)系統(tǒng)能量流動特點是單向、逐級遞減，本部分的學(xué)習(xí)要注意對此特點深入理解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是  （      ）

A.能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力

B.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)

C.并非任何一個生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

D.信息傳遞的作用與能量流動、物質(zhì)循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來成為一個整體，并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省福州八中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，正確的是

A．當(dāng)鹿吃草時，能量就從生產(chǎn)者流入第一營養(yǎng)級
B．孔雀開屏是在傳遞物理信息
C．綠色植物光合作用制造有機物的同時固定了太陽能
D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是單向流動、逐級遞減的

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科目：高中生物 來源：2015屆陜西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是(　　)

A．能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力

B．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)

C．并非任何一個生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

D．信息傳遞的作用與能量流動、物質(zhì)循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體，并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

 

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省福州八縣（市高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述不正確的是（    ）

A．碳循環(huán)具有全球性

B．信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

C．能量流動具有單向、逐級遞減的特點

D．枯枝敗葉儲存的能量能被植物直接吸收利用

 

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