3.下列細(xì)胞在分裂時(shí),會(huì)形成兩個(gè)大小不同細(xì)胞是( 。
A.初級(jí)卵母細(xì)胞B.初級(jí)精母細(xì)胞C.第一極體D.次級(jí)精母細(xì)胞

分析 精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較

 精子的形成卵細(xì)胞的形成
不同點(diǎn)形成部位精巢卵巢
過 程變形期無變形期
性細(xì)胞數(shù)一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞
 細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂
相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半

解答 解:在減數(shù)分裂過程中,只有初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過程中,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,產(chǎn)生兩個(gè)大小不同細(xì)胞,其它細(xì)胞都均等分裂,所以第一極體、次級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞在分裂時(shí),都會(huì)形成兩個(gè)大小相同的細(xì)胞,而初級(jí)卵母細(xì)胞在分裂時(shí),會(huì)形成兩個(gè)大小不同細(xì)胞,即次級(jí)卵母細(xì)胞和極體.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂、精子與卵細(xì)胞形成過程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,樹突上傳導(dǎo)的興奮有時(shí)會(huì)被一個(gè)突觸抑制.如圖甲所示,乙圖表示A處膜電位變化:

(1)興奮在人體內(nèi)反射弧上是單向(單向/雙向)傳遞的,相鄰兩個(gè)神經(jīng)元通過突觸結(jié)構(gòu)聯(lián)系,興奮在該結(jié)構(gòu)處傳遞是單向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(2)圖甲中沒有體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是血漿、淋巴等.
(3)圖乙中a段表示靜息電位電位,b點(diǎn)時(shí)膜外電位為負(fù).
(4)甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道.當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在突觸前膜內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐方式釋放出來,并與分布在突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,離子通道開啟,使陰(陰/陽)離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處.釋放到突觸間隙的Gly可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示載體(蛋白).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.日照適宜的時(shí)候,葉肉細(xì)胞一般不會(huì)進(jìn)行下列哪一項(xiàng)活動(dòng)( 。
A.釋放CO2B.釋放O2C.產(chǎn)生H2OD.產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫
B.B細(xì)胞缺陷的人體對(duì)器官移植不會(huì)產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)
C.記憶細(xì)胞再次接觸相同抗原時(shí)能迅速產(chǎn)生大量的抗體
D.體液免疫過程中只有漿細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某植物的花色有紫色、紅色和白色三種,是由兩對(duì)基因控制的,其中一紫花植株自交,其子代中開紫花、紅花、白花植株的比例為9:3:4.據(jù)此不能得出的結(jié)論是(  )
A.該植物的花色遺傳遵循自由組合定律
B.子代白花的基因型有3種
C.子代紫花個(gè)體中有$\frac{5}{9}$的個(gè)體基因型與親本相同
D.若對(duì)親本測交,子代分離比為1:1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.蛾的深顏色(A)和淺顏色(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,假設(shè)有640只淺色蛾和360只深色蛾的自然群體,其中雜合子的蛾約有( 。
A.120B.150C.240D.320

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.在下列物質(zhì)中,有的是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是,請(qǐng)回答下列問題

(1)能構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的有甲、丙、丁,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
(2)能構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的化合物叫三肽,在這個(gè)過程中失去了2分子的水,形成了2個(gè)肽鍵.形成的化合物中有1個(gè)游離的氨基,有2個(gè)游離的羧基.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

三峽大壩建成后,由于水位的升高使庫區(qū)內(nèi)原有的特有物種面臨滅絕的危險(xiǎn),為保護(hù)這些特有的物種,應(yīng)該采取的措施是( )

A.遷地保護(hù) B.建立自然保護(hù)區(qū)

C.嚴(yán)格控制污染 D.就地保護(hù)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示植物的不同器官對(duì)生長素的反應(yīng),據(jù)圖回答:

(1)圖中促進(jìn)植物根、莖生長的最適濃度依次為__________mol.L-1、__________mol.L-1。

(2)從圖中三條曲線可以看出,不同器官對(duì)生長素反應(yīng)的敏感度為______>_______>______。

(3)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)芽的生長效應(yīng)為__________,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖的生長效應(yīng)為__________。

(4)生長素的化學(xué)本質(zhì)是

(5)生長素的生理作用特點(diǎn)是 ;從下列選項(xiàng)中選出能體現(xiàn)該特點(diǎn)的現(xiàn)象 (填字母)。

A、胚芽鞘的向光性 B、根的向地性

C、頂端優(yōu)勢 D、莖的背地性

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