用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體,下利步驟中錯誤的是( )
A、將抗原注入小鼠體內,以便獲得特定的B淋巴細胞
B、用聚乙二醇作誘導劑,促使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合
C、B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后,無需篩選雜交細胞
D、將能產生特定抗體的雜交瘤細胞,培養(yǎng)后提取單克隆抗體
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆為閉花傳粉植物,在雜交時應在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等 | |
B. | 雜交實驗過程運用了正反交實驗,即高莖(♀)×矮莖(♂)和矮莖(♀)×高莖(♂) | |
C. | 兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀,這一結果支持了融合遺傳 | |
D. | 實驗中運用了假說演繹法,“演繹”過程指的是對測交過程的演繹 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ1形成配子時候發(fā)生了基因突變 | B. | Ⅰ1、Ⅰ2均為雜合子 | ||
C. | Ⅱ1的外祖母攜帶有致病基因 | D. | Ⅰ2減數(shù)分裂時發(fā)生了基因突變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線,據(jù)圖分析,錯誤的是( )
A、該技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
B、捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不會遺傳給三親嬰兒
C、三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
D、三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用基因工程技術將人凝血因子基因導入山羊受精卵,培育出了轉基因養(yǎng),但是人凝血因子只存在該轉基因羊的乳汁中,下利相關敘述,正確的是( )
A、人體細胞中凝血因子基因的堿基對數(shù)目,小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍
B、可用顯微注射技術將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導入羊的受精卵中
C、在該轉基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺細胞,而不存在羊的受精卵中
D、人凝血因子基因開始轉錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于基因工程的敘述,正確的是
A、基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會影響生態(tài)環(huán)境
B、細菌質粒是基因工程常用的運載體
C、通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNA
D、為養(yǎng)成抗除草劑的農作物新品種導入的抗除草劑的基因只能以受精卵為載體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關自由組合定律的敘述,正確的是( )
A.自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結果及其解釋直接歸納總結的,不適合多對相對性狀
B.控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的
C.在形成配子時,決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機的,所以稱為自由組合定律
D.在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞學說指出細胞具有相對獨立性,既有它自己的生命,又對整體的生命起作用 | |
B. | 魏爾肖總結出“細胞通過分裂產生新細胞”是對細胞學說的修正和補充 | |
C. | 細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞 | |
D. | 原核細胞和真核細胞均有細胞膜、細胞質,且均以DNA作為遺傳物質 |
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