細胞衰老和凋亡對維持個體正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義,下列敘述錯誤的是( )

A.細胞衰老過程中,各種酶的活性降低

B.細胞衰老過程中,細胞呼吸變慢

C.動物胚胎發(fā)育過程中有細胞凋亡

D.細胞凋亡在植物體內(nèi)普遍存在

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期第二次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述,錯誤的是

A. 與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察

B. 用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

C. 細胞壁的伸縮性較小,原生質(zhì)層的伸縮性較大,是發(fā)生質(zhì)壁分離的一個基礎(chǔ)

D. 發(fā)生質(zhì)壁分離的本質(zhì)原因是水分子的滲透作用

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了證明酶的作用具有專一性,某同學設(shè)計了如下5組實驗,分另別選擇一定的試劑進行檢測,下列有關(guān)實驗方案和檢測結(jié)果的敘述,正確的是

組別

淀粉酶

蛋白酶

淀粉酶

淀粉酶

淀粉酶

反應(yīng)物

蔗糖

淀粉

蛋白質(zhì)

淀粉

麥芽糖

A.②和③對比,用雙縮脲試劑檢測;②中不變紫色,③中呈現(xiàn)紫色

B.③和④對比,用斐林試劑檢測;水浴加熱下③中不出現(xiàn)磚紅色沉淀,④中出現(xiàn)磚紅色沉淀

C.①和④對比,用斐林試劑檢測;水浴加熱下①中不出現(xiàn)磚紅色沉淀,④中出現(xiàn)磚紅色沉淀

D.④和⑤對比,用斐林試劑檢測;水浴加熱下④和⑤中均出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

A. ①方式可表示肌細胞從組織液中吸收H+

B. ①②③運輸方式均能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

C. 此圖若表示神經(jīng)元的細胞膜,則神經(jīng)遞質(zhì)通過③方式排出細胞

D. 糖醋蒜腌制過程中,蔗糖和醋進入細胞的過程與②和③有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省興寧市高三上學期10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

安哥拉兔的長毛和短毛是由一對基因控制的性狀。用純種安哥拉兔進行雜交實驗,產(chǎn)生大量的F1和F2個體,雜交親本及實驗結(jié)果如表所示。

實驗一

長毛(雌)×短毛(雄)

F1

雄兔

全為長毛

雌兔

全為短毛

實驗二

F1雌、雄個體交配

F2

雄兔

長毛:短毛=3:1

雌兔

長毛:短毛=1:3

請回答:

(1)安哥拉兔的控制長毛和短毛的基因位于______(常/X)染色體上。在______(雌/雄)兔中,長毛為顯性性狀。

(2)用多只純種短毛雌兔與F2長毛雄兔雜交,子代性狀和比例為______。

(3)安哥拉兔的長毛和短毛性狀既與______有關(guān),又與______有關(guān)。

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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【選修3—現(xiàn)代生物科技專題】育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖Ⅰ過程由番茄韌皮部細胞形成幼苗A的過程需要經(jīng)過_______________兩個關(guān)鍵步驟,該過程依據(jù)的原理是________________。

(2)植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、________、溫度和光照外,還必須在________的條件下進行。

(3)已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性,少室(M)對多室(m)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗,則Ⅱ過程中,從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是 。Ⅲ過程中植物體C的基因型為 。(細胞A為兩兩融合細胞)

(4)圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細胞壁,獲得具有活力的

(5)在圖中Ⅳ過程中,經(jīng)過鑒別和篩選后,通常植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀,根本原因是 。

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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①B<A<C ②B>A>C ③B>A=C ④B=A=C

A. ①③ B. ②② C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( )

A.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

B.酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

C.升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

D.減小pH,重復(fù)該實驗,A、B點位置都不變

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省普寧市華美實驗學校高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )

A. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS

B. 分子式為C63H105O45N17S2的多肽化合物中,最多含有的肽鍵數(shù)目是16個

C. 兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫

D. 10個氨基酸構(gòu)成的多肽有9個—CO—NH—,稱為九肽

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