【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化圖像;圖2表示處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是________，該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的________期。圖1中CD段形成的原因是________。

（2）圖2中甲細(xì)胞有__________條染色體，丙細(xì)胞有_________個(gè)DNA分子。

【答案】DNA復(fù)制 間期 著絲點(diǎn)分裂 8 4

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中AB段表示DNA復(fù)制，BC段每條染色體上含有2個(gè)DNA，DE段表示著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，每條染色體上1個(gè)DNA；圖2中甲細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點(diǎn)分裂，表示有絲分裂后期；乙細(xì)胞中有同源染色體分裂，且同源染色體正在分離，表示減數(shù)第一次分裂后期；丙細(xì)胞中不存在同源染色體，而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，表示減數(shù)第二次分裂中期，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。

（1）圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制，該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期。圖甲中CD段形成的原因是著絲粒分裂，該過程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂及減數(shù)第二次分裂的后期。

（2）據(jù)圖可以看出圖2中甲細(xì)胞有8條染色體，丙細(xì)胞有4個(gè)DNA分子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為果蠅體細(xì)胞的染色體圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 從圖中可以看出，果蠅一個(gè)體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

B. 從圖中可以看出，果蠅的一個(gè)染色體組含有2條染色體

C. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示果蠅的常染色體

D. 該果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中，一半含有X染色體，一半含有Y染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】塞罕壩國(guó)家森林公園地處典型的森林一草原交錯(cuò)帶，公園內(nèi)既有森林，又有草原。研究發(fā)現(xiàn)，鷹對(duì)不同種群數(shù)量的鼠群發(fā)起攻擊的成功率不同（如圖所示）。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）調(diào)查鼠的種群密度通常采用___________法，若要預(yù)測(cè)鼠的種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，通常要調(diào)查鼠種群的___________，但決定鼠種群數(shù)量變化的因素有___________。若鼠遷入一個(gè)理想環(huán)境，第二年的種群數(shù)量是第一年的倍，則為___________（填“大于”“等于”或“小于”）1的定值。

（2）鷹攻擊的成功率與鼠種群數(shù)量的關(guān)系是___________；如果鷹的數(shù)量下降，一段時(shí)間內(nèi)，鼠種群數(shù)量可能出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是中期染色體示意圖，B是一種微管蛋白，秋水仙素能與微管蛋白初體結(jié)合并阻止微管的形成。下列相關(guān)分析不正確的是(　　)

A. 微管的形成不需要消耗能量

B. 秋水仙素的作用是抑制微管的形成從而抑制細(xì)胞分裂

C. 微管B的作用是將姐妹染色單體D分開后的兩部分移向兩極

D. 當(dāng)微管B與著絲粒C之間的分離先于A著絲點(diǎn)的分離，將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ml溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，而對(duì)正常細(xì)胞無(wú)毒副作用，作用機(jī)理如下圖1所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）癌細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是_______________，出現(xiàn)這種變化的根本原因是______________。

（2）由圖1可知:M1溶瘤病毒選擇性感染癌細(xì)胞的原因是______________，癌細(xì)胞凋亡與_____________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）密切相關(guān)。

（3）癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程如圖2所示，其中①⑤代表不同種酶，其中分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的酶有________________________。

（4）已知癌細(xì)胞大量攝入葡萄糖用于細(xì)胞呼吸，但其有氧呼吸產(chǎn)生的ATP與正常細(xì)胞卻大體相當(dāng)。據(jù)圖2可知癌細(xì)胞有氧條件下呼吸方式是___________，ATP沒有大量增加的原因是代謝中產(chǎn)生大量的__________等物質(zhì)。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以使腫瘤細(xì)胞無(wú)法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長(zhǎng)。根據(jù)圖2推測(cè)谷氨酰胺可能用于合成_____________，其含量減少最終導(dǎo)致癌細(xì)胞無(wú)法正常生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間的局部結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）填圖標(biāo)名稱：②_____________；⑥_________；③④⑤組成的結(jié)構(gòu)稱為：_______________。

（2）神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向_________，完成興奮傳遞過程中信息轉(zhuǎn)換模式為：_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP酶復(fù)合體存在于生物膜上，其主要功能是將生物膜—側(cè)的H+搬運(yùn)到另一側(cè)，并催化ATP的形成。下圖表示ATP酶復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和主要功能，回答下列問題:

（1）ATP酶復(fù)合體具有的功能說明膜蛋白具有___________功能。圖中H+從B側(cè)運(yùn)輸?shù)?/span>A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式為___________。

（2）葉綠體中含有較多的ATP酶復(fù)合體，它分布在___________。ATP酶復(fù)合體在線粒體中參與有氧呼吸第___________階段的反應(yīng)。

（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種化學(xué)結(jié)構(gòu)與ATP相似的物質(zhì)GTP（三磷酸鳥苷）也能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，請(qǐng)從化學(xué)結(jié)構(gòu)的角度解釋GTP也可以供能的原因：_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請(qǐng)回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是___________，屬于減數(shù)分裂的是_____。

（2）A細(xì)胞有_______條染色體，屬于_______________期。

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有____________。

（4）不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Na+K+泵是一種常見的 ATP驅(qū)動(dòng)泵(如圖所示),是一種在動(dòng)物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體,也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外,將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。由此可知(　　)

A. 該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進(jìn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)

B. Na+通過Na+K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,K+通過Na+K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na+和K+通過Na+K+泵的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/span>

D. Na+K+泵對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓平衡起重要作用

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