【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示，下列敘述正確的是(　　)

A. 過(guò)程①需使用逆(反)轉(zhuǎn)錄酶

B. 過(guò)程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因

C. 過(guò)程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備

D. 過(guò)程④可利用顯微鏡觀察目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

【答案】A

【解析】

分析圖解：圖中過(guò)程①表示利用mRNA通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法合成相應(yīng)的DNA；過(guò)程②表示利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增；過(guò)程③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；過(guò)程④表示通過(guò)篩選獲得工程菌．

過(guò)程①表示利用mRNA通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因，逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程中需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，A正確；過(guò)程②表示利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增，該過(guò)程中不需要利用解旋酶，解旋是通過(guò)高溫解鏈實(shí)現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；感受態(tài)細(xì)胞法是利用的CaCl2溶液，C錯(cuò)誤；過(guò)程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖示的分析，不正確的是 （　�。�

A. 如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的化合物，則甲中含有的元素為H、O

B. 如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的化合物，則甲是蛋白質(zhì)

C. 如果該圖表示的是組成活細(xì)胞中的元素，則甲是O元素

D. 如果該圖表示的是組成活細(xì)胞中的元素，則其中Mo的含量很少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某地區(qū)森林群落演替過(guò)程中相關(guān)量統(tǒng)計(jì)，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：

調(diào)查時(shí)間

調(diào)查項(xiàng)目　　　　

1953年

1973年

1984年

1996年

葉面積指數(shù)

2.48

6.61

11.28

17.76

光能利用率/%

20.3

42.3

88.9

95.9

初級(jí)生產(chǎn)量（t/hm2﹒a）

17.43

55.50

116.61

150.81

生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的量（t/hm2﹒a）

1.50

14.52

23.88

26.00

(1)在演替過(guò)程中群落物種豐富度變化趨勢(shì)是________。

(2)統(tǒng)計(jì)表明隨著群落演替的進(jìn)行，生態(tài)系統(tǒng)光能利用率變化與葉面積指數(shù)的關(guān)系是________。

(3)用表中調(diào)查項(xiàng)目表示生產(chǎn)者的呼吸量_____________________。請(qǐng)繪制生產(chǎn)者呼吸量與葉面積指數(shù)之間的關(guān)系坐標(biāo)曲線圖。_________

(4)圖是1953～1996年間該生態(tài)系統(tǒng)生物量(有機(jī)物量)統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)圖可以得出的生物量演變規(guī)律是______________________________________。

(5)在對(duì)該地區(qū)某時(shí)間群落的土壤中小動(dòng)物種類進(jìn)行調(diào)查時(shí)，可以采用________法；若要對(duì)群落的空間結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查，必須同時(shí)調(diào)查群落里不同物種在________方向的分布情況。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答有關(guān)人體代謝及調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

圖1表示血脂代謝及調(diào)節(jié)示意圖，其中甲，乙，丙，丁分別代表不同的場(chǎng)所，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表有關(guān)生理過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）若圖1中乙代表血管，丁表示脂肪細(xì)胞，甲表示小腸，則丙代表__________。字母A和B代表______________。

（2）由圖1可知，血液中甘油三酯的來(lái)源包括外源性和內(nèi)源性兩種。其中，甲中的甘油三酯以乳糜微粒的形式進(jìn)入血液；丙中的甘油三酯以__________的形式進(jìn)入血液。

（3）胰島素可促進(jìn)圖1中[______ ]過(guò)程，能促進(jìn)過(guò)程⑧和⑨的激素有______________。

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正當(dāng)生命活動(dòng)的必要條件。據(jù)圖2回答：

（4）正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為______調(diào)節(jié)。

（5）在寒冷環(huán)境中，②分泌量增加的同時(shí)，_________（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，表現(xiàn)為_________作用。

（6）人體內(nèi)環(huán)境化學(xué)成分及其含量的相對(duì)穩(wěn)定是在自身____________的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆?/span>

A．主動(dòng)運(yùn)輸 B．極性運(yùn)輸

C．自由擴(kuò)散 D．滲透作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示是人工種子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，對(duì)其敘述不正確的是(　　)

A. 人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還可以添加農(nóng)藥和植物激素

B. 人工種子胚狀體還未分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)

C. 人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn)，播種人工種子可節(jié)省大量糧食

D. 人工種子的獲得，可以只進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(　　)

框號(hào)

選項(xiàng)

1

2

3

4

5

A

組成細(xì)胞的化合物

有機(jī)物

無(wú)機(jī)物

水

無(wú)機(jī)鹽

B

人體細(xì)胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲組生物都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 乙中的生物都能進(jìn)行光合作用

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無(wú)染色體

D. 丁組生物的細(xì)胞都具有核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染不含32P的大腸桿菌。下列敘述正確的是

A. 子代噬菌體的蛋白質(zhì)由大腸桿菌的DNA編碼

B. 親代噬菌體DNA連續(xù)復(fù)制3次產(chǎn)生的DNA中，含32P的DNA占1/8

C. 合成子代噬菌體DNA的原料來(lái)自大腸桿菌

D. 噬菌體DNA與大腸桿菌DNA的(A+C)/(T+G)的值不同

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