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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用健那綠染色并觀察黑藻葉綠體 |
B、熒光染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
C、泡菜制作的過(guò)程中所利用的微生物是乳酸菌 |
D、植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基和外植體均要滅菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0個(gè) | B、1個(gè) | C、2個(gè) | D、3個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生產(chǎn)者 | B、初級(jí)消費(fèi)者 |
C、次級(jí)消費(fèi)者 | D、分解者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、促甲狀腺激素分泌減少 |
B、汗腺分泌量增加 |
C、皮膚毛細(xì)血管血流速度加快 |
D、有機(jī)物氧化分解速率加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來(lái)自于線粒體內(nèi)膜 |
B、短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺(jué) |
C、兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP |
D、消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛙的口腔上皮細(xì)胞 |
B、蛔蟲(chóng)的受精卵細(xì)胞 |
C、蠶豆葉肉細(xì)胞 |
D、人的神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
處理 | 有機(jī)碳/g.kg-1 | 全氮/g.kg-1 | 銨態(tài)氮/mg.kg-1 | 硝態(tài)氮/mg.kg-1 |
對(duì)照 | 6.88 | 0.69 | 3.59 | 16.69 |
秸稈表施 | 8.71 | 0.85 | 3.86 | 17.59 |
秸稈表施+蚯蚓 | 8.61 | 0.83 | 4.09 | 21.13 |
秸稈混施 | 9.24 | 0.92 | 4.29 | 18.98 |
秸稈混施+蚯蚓 | 9.39 | 0.91 | 4.21 | 21.21 |
A、蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 |
B、土壤中有機(jī)氮主要以蛋白質(zhì)、纖維素等形式存在 |
C、蚯蚓的存在顯著提高了土壤中硝態(tài)氮的含量 |
D、混施秸稈土壤有機(jī)碳含量較高可能是低氧影響了分解作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過(guò)程中均能發(fā)揮作用 |
B、皮膚對(duì)病原體的屏障作用、白細(xì)胞吞噬病菌、溶菌酶對(duì)病原菌的溶解作用以及人對(duì)花粉過(guò)敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫 |
C、在特異性免疫過(guò)程中B細(xì)胞、T細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞以及記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的過(guò)程均與抗原的刺激有關(guān) |
D、在特異性免疫過(guò)程中,吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞等都能識(shí)別抗原 |
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