如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制,①②③表示物質(zhì)或途徑,下列敘述正確的是( 。
A、①可以表示抗體、淋巴因子等
B、③可以表示激素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C、人體在寒冷環(huán)境下只能通過途徑②來調(diào)節(jié)機體
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制主要是體液調(diào)節(jié)
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制,①②③表示物質(zhì)或途徑.①可表示免疫調(diào)節(jié),也可以是免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體、淋巴因子等免疫活性物質(zhì);②表示神經(jīng)調(diào)節(jié),也可以是神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì);③表示體液調(diào)節(jié),也可以表示激素等物質(zhì).
解答: 解:A、抗體和淋巴因子屬于重要的免疫活性物質(zhì),A正確;
B、神經(jīng)遞質(zhì)屬于神經(jīng)系統(tǒng),因此③可以表示激素,但不能表示神經(jīng)遞質(zhì),B錯誤;
C、人體體溫維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,因此人體在寒冷環(huán)境下通過途徑②和③來調(diào)節(jié)機體,C錯誤;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),D錯誤.
故選:A.
點評:本題結(jié)合內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制圖解,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成;識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制;識記體溫調(diào)節(jié)過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( 。
A、非特異性免疫必須有抗體的參與
B、同一人體的B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同
C、過敏反應(yīng)具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快的特點
D、受到抗原刺激的B細(xì)胞能分泌淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面甲圖為某動物的一對性染色體簡圖.①和②有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位.則下列分析中錯誤的是( 。
A、位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性狀的遺傳最可能與乙圖的D相符
B、乙圖為該動物的某些單基因遺傳病的遺傳系譜,其中肯定不屬于Ⅱ2片段上隱性基因控制的是ABC
C、該動物的性別決定方式以及性染色體形態(tài)都與人類不同
D、假設(shè)控制黃毛(A)與白毛(a)相對性狀的基因A(a)位于甲圖所示①和②染色體的I片段,某雌雜合子與雄雜合子雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為雌黃:雄黃:雄白=2:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實驗的分析中,正確的是( 。
A、為獲得被32P標(biāo)記的T2噬菌體,需將T2 噬菌體直接培養(yǎng)在含32P噬菌體培養(yǎng)基中
B、在用普通大腸桿菌培養(yǎng)35S標(biāo)記的T2噬菌體時,培養(yǎng)時間過長對實驗現(xiàn)象影響不大
C、用普通大腸桿菌培養(yǎng)32P標(biāo)記的T2噬菌體后,在子代噬菌體中含32P和31P的子代各占一半
D、若用15N標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,則實驗結(jié)果是上層清液的放射性強,沉淀物中沒有放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在減數(shù)分裂中,家兔的初級卵母細(xì)胞形成了22個四分體,則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)為( 。
A、11個B、11對22個
C、不成對的22個D、44個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)單倍體的說法,正確的是( 。
A、含有兩個染色體組的生物體一定不是單倍體
B、含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體
C、自然條件下,單倍體生物只見于植物中,動物中不存在單倍體
D、一般單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1和2表示人體兩種類型的特異性免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段,請據(jù)圖回答:


(1)圖1表示
 
的效應(yīng)階段,b是
 
細(xì)胞,b對a的作用是
 

(2)圖2中的d表示
 

(3)某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明,這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病,其主要致病過程如圖3所示.請將圖中缺少的內(nèi)容補充完整.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:
(1)圖中物質(zhì)b和g分別是
 

(2)過程Ⅳ發(fā)生的場所是
 

(3)將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時間內(nèi)物質(zhì)h的含量將會
 

(4)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時,根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X.有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉.他們做了如下實驗:從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中.一段時間后,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.(注:氣孔導(dǎo)度越大.氣孔開啟程度越大)
  分組

測量指標(biāo)
培養(yǎng)液中X的濃度/mol?m-3
5×10-5 5×10-4 5×10-3
葉片中X的濃度/mol?g-1(鮮重) 2.47 2.97 9.28
葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol?m-2?a-1 0.54 0.43 0.27
①以上方案有不完善的地方,請指出兩處并加以修正
 
;
 

②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果,那么可推測,隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片光合作用強度將會
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實驗中相關(guān)的方法與結(jié)果正確的是(  )
A、若32P標(biāo)記組的上清液有放射性,則可能原因是攪拌不充分
B、未標(biāo)記的噬菌體在含32P標(biāo)記的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次,其子代噬菌體中含32P的個體占
3
4
C、用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,用以標(biāo)記35S
D、分別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)出帶相應(yīng)標(biāo)記的噬菌體

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