17.請根據(jù)不同鼠種毛色性狀遺傳研究的結(jié)果分析回答下列問題.
(1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,由一對等位基因控制.已知褐色為顯性,若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是♀黑色×♂褐色.
(2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.受兩對獨立遺傳并具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因(A和a,B和b)控制,如圖所示.
純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的胚胎死亡.分析可知:
①由圖可知,基因可通過控制酶的合成,來影響色素的合成.
②黃色鼠的基因型有3種,兩只黃色鼠交配,后代黃色鼠所占的比例為100%
③兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠親本個體基因型可能是都是AaBB或一只為AaBB、另一只為AaBb.
④讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色為2:9:3.若讓子代雜合黃色鼠與雜合灰色鼠交配,請用遺傳圖解預(yù)測后代的表現(xiàn)型及比例.

分析 1、分析題干可知,鼠的體色受兩對等位基因控制,且兩對等位基因獨立遺傳,因此遵循自由組合定律;由題圖可知,青色鼠的基因型是A_B_,灰色數(shù)的基因型是A_bb,黃色鼠的基因型是aaB_、aabb,其中黃色鼠50%的胚胎死亡.
2、位于性染色體上的基因控制的性狀的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián),叫伴性遺傳,常染色體上的基因控制的性狀的遺傳與性別無關(guān),通過一次實驗判斷基因位于X染色體上,還是常染色體上的方法是:用隱性性狀的雌性個體與具有顯性性狀的雄性個體交配,如果后代的雌性個體都表現(xiàn)為顯性性狀,雄性個體都表現(xiàn)為隱性性狀,則該基因位于X染色體上.

解答 解:(1)黑色是隱性性狀,褐色是顯性性狀,基因用B(b)表示,如果基因位于常染色體上,則黑色雌性個體的基因型是bb,褐色雄鼠的基因型是BB或Bb,雜交后代雌雄個體都是褐色或者雌雄個體黑色與黑色之比是1:1;如果基因位于X染色體上,則黑色雌性的基因型是XbXb,褐色雄性的基因型是XBY,雜交后代的基因型是XBXb:XbY=1:1,前者是褐色雌性,后者是黑色雄性.
(2)由圖可知,基因可通過控制酶的合成,來影響色素的合成,從而控制生物體的性狀.由分析可知,黃色鼠的基因型是aaBB、aabb、aaBb三種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,說明后代不存在bb個體,因此親本基因型是AaBB×AaBB或者是AaBB×AaBb;多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,后代理論上的基因型及比例是A_B_(青色):A_bb(灰色):aaB_(黃色):aabb(黃色)=9:3:3:1,其中aaB_、aabb有50%死亡,因此黃色:青色:灰色=2:9:3.具體遺傳圖解如下:

故答案為:
(1)♀黑色×♂褐色
(2)①酶的合成  ②3  100%    ③都是AaBB或一只為AaBB、另一只為AaBb
④2:9:3   

點評 本題的知識點是具有自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用,鼠的性別決定和伴性遺傳,旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力.理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、綜合解答問題的能力及應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計遺傳實驗、預(yù)期結(jié)果并獲取結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆云南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家使用的方法不同于其他的是

A.科學(xué)家對分泌蛋白的合成和分泌過程的研究

B.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所

C.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水

D.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,其頂部開雄花,下部開雌花,玉米籽粒的顏色與細胞中的色素有關(guān),當(dāng)細胞中含有甲物質(zhì)時呈紫色,含有乙物質(zhì)時呈紅色,無甲和乙時呈白色.與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如圖表所示(注:各對等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,隱性基因不能控制相應(yīng)酶的合成,并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換),請回答問題:
色素丁→丙→乙→甲
酶1 酶2 酶3
 酶
 控制酶合成的基因 A B D
 相應(yīng)的等位基因 a b d
 基因所在的染色體 9號 10號 10號
(1)現(xiàn)有純合紅色玉米粒,請在圖2方框中畫出基因在染色體上可能的位置關(guān)系.(注:方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線表示染色體,黑點表示基因的位點,并標(biāo)上相應(yīng)的基因符號).
(2)若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型為AaBBdd或AABbdd,并用一個遺傳圖解解釋.
(3)若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀及分離比為紫色:紅色:白色=6:3:7或紫色:白色=9:7.
(4)四倍體玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米,低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細胞會導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株.推測低溫處理導(dǎo)致細胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體的產(chǎn)生.四倍體玉米與野生型玉米是否屬于同一物種?否,為什么?兩者之間存在生殖隔離.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.香味性狀是優(yōu)質(zhì)水稻品種的重要特性之一.
(1)水稻香味性狀與抗病性狀獨立遺傳.香稻品種甲的香味性狀受隱性基因(a)控制,抗。˙)對感病(b)為顯性.為選育抗病香稻新品種,進行一系列雜交實驗.其中,無香味感病與無香味抗病植株雜交的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,則兩個親代的基因型是Aabb、AaBb.上述雜交的子代自交,后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為$\frac{3}{64}$.
(2)用純合無香味植株作母本與香稻品種甲進行雜交,在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)某一植株具有香味性狀.請對此現(xiàn)象給出合理解釋:①某一雌配子形成時,A基因突變?yōu)閍基因;②某一雌配子形成時,含A基因的染色體片段缺失.
(3)單倍體育種可縮短育種年限.離體培養(yǎng)的花粉經(jīng)脫分化形成愈傷組織,最終發(fā)育成單倍體植株,這表明花粉具有發(fā)育成完整植株所需要的全部遺傳信息.若要獲得二倍體植株,應(yīng)在幼苗時期用秋水仙素進行誘導(dǎo)處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.骨質(zhì)硬化癥和卷發(fā)綜合征(先天性銅代謝異常)是兩種單基因遺傳病,一種為常染色體隱性遺傳,一種伴X染色體遺傳.先對兩個家族進行病史分析得到圖示結(jié)果(一個家族不含有另一家族遺傳病的致病基因),已知II-6不含有兩種遺傳病的致病基因,II-1所在地區(qū)骨質(zhì)硬化癥患病率為$\frac{1}{3600}$,則下列說法正確的是( 。59×59=3481]
A.骨質(zhì)硬化癥為伴X染色體隱性遺傳,卷發(fā)綜合征為常染色體隱性遺傳
B.Ⅲ-1患骨質(zhì)硬化癥的概率為$\frac{118}{3600}$
C.Ⅲ-2為卷發(fā)綜合征男性患者的概率為$\frac{1}{8}$
D.若Ⅱ-4和Ⅱ-5已經(jīng)育有一個卷發(fā)綜合征男性患者,則再次生出一名女性,患卷發(fā)綜合征的概率為0.5

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.下列敘述錯誤的是( 。
A.甲遺傳病致病基因位于常染色體上,乙遺傳病致病基因位于X染色體上
B.2的基因型為AaXBXB或AaXBXb
C.3的基因型為AAXBXb
D.若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是( 。
A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B.a表示感受器,切斷d,刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮
C.Ⅰ處代表神經(jīng)元的軸突膜或者細胞體膜
D.Ⅱ處神經(jīng)元興奮的過程中,Na+通過主動運輸進入到細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高一國際班10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的描述不正確的是

A.多細胞生物體的生命活動是在細胞生命活動的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的

B.草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、生殖等生命活動

C.沒有細胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次

D.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),在生命系統(tǒng)的層次中屬于個體水平

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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高一國際班10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,會引起臭氧層破壞的是

A.O2 B.氟利昂 C.SO2 D.N2

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同步練習(xí)冊答案