Question

如圖是為了處理污水（含有機和無機污染物）而設(shè)計建造的人工濕地生態(tài)系統(tǒng)，圖2是對該濕地生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營養(yǎng)級，戊表示分解者．據(jù)圖回答下列問題．

	同化作用固定的能量，kJ?m-2?a-1?	體內(nèi)貯存的能量，kJ?m-2?a-1?	呼吸消耗的能量，kJ?m-2?a-1?	體內(nèi)DDT含量，ppm
甲	145.9	62.8	83.1	0.066
乙	870.7	369.4	501.3	0.002 3
丙	0.9	0.3	0.6	0.94
丁	141.0	61.9	79.1	0.085
戊	211.5	20.1	191.4	0

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是

 

．第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為

 

（保留兩位有效數(shù)字）．
（2）請據(jù)表畫出該濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

 

．表中不同營養(yǎng)級體內(nèi)DDT含量的特點是

 

（3）對該人工濕地作用效果進行檢測，結(jié)果見下表．其中化學(xué)耗氧量（COD）表示在一定條件下氧化1L水中有機物所需的氧氣量；生化耗氧量（BOD）表示微生物分解一定體積水中有機物所需的氧氣量．

項目	COD，mg?L-1?	BOD，mg?L-1?	總氮量，mg?L-1
進水	750	360	700
出水	150	50	25

COD、BOD值越高，表明

 

污染程度越高；總氮量的降低表明，植物的吸收作用可

 

（填“降低”或“升高”）水體富營養(yǎng)化程度．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)在建設(shè)過程中，對污水流入設(shè)計了流量和流速控制開關(guān)，并且在系統(tǒng)的底部鋪設(shè)了通氣的管網(wǎng)．前者是因為

 

，后者的目的是促進

 

．

Answer 1

考點：物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用,生物凈化的原理和方法

專題：

分析：根據(jù)能量流動特點：單向流動、逐級遞減，能量越多的生物所處營養(yǎng)級越低．另外，根據(jù)食物鏈的富集作用，營養(yǎng)級越高，DDT的含量越高．據(jù)此可以得出：乙是生產(chǎn)者，即第一營養(yǎng)級；甲、丁是第二營養(yǎng)級；丙是第三營養(yǎng)級．有機污染物中的化學(xué)能和生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量．能量的傳遞效率=下一營養(yǎng)級同化的能量/下一營養(yǎng)級同化的能量．根據(jù)食物鏈的富集作用，營養(yǎng)級越高，DDT的含量越高．據(jù)此分析解答．

解答： 解：（1）根據(jù)能量流動特點，能量越多的生物所處營養(yǎng)級越低，另外，根據(jù)食物鏈的富集作用，營養(yǎng)級越高，DDT的含量越高．據(jù)此可以得出：乙是生產(chǎn)者，即第一營養(yǎng)級；甲、丁是第二營養(yǎng)級；丙是第三營養(yǎng)級．有機污染物中的化學(xué)能和生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為（145.9+141.0）÷870.7=32.95%．
（2）該濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈見答案．圖2中不同營養(yǎng)級體內(nèi)DDT含量的特點是根據(jù)食物鏈的富集作用，營養(yǎng)級越高，DDT的含量越高．
（3）COD和BOD是反映環(huán)境污染的兩個重要指標(biāo)，兩指標(biāo)的數(shù)值越高，表明有機物的含量越高，污染越嚴(yán)重．植物的吸收作用可降低水體富營養(yǎng)化程度．
（4）建設(shè)過程中，對污水流入設(shè)計了流量和流速控制開關(guān)，并且在系統(tǒng)的底部鋪設(shè)了通氣的管網(wǎng)．前者是因為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度，后者的目的是促進好氧型微生物的有氧呼吸．
故答案為：
（1）生產(chǎn)者固定下來的太陽能和有機污染物中的化學(xué)能     32.95%
（2）       營養(yǎng)級越高，DDT的含量越高
（3）有機物　        降低
（4）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度　      好氧型微生物的有氧呼吸

點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)及其凈化功能的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．