顏色變化常作為生物實驗的一項重要觀察指標，下面相關敘述正確的是（　�。�
A、在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，若發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，可以滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
B、酒精在重鉻酸鉀的作用下由橙色變成灰綠色
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質壁分離復原過程中，細胞液顏色變淺是液泡里的色素滲透出細胞所致
D、用紙層析法分離綠葉中的色素，藍綠色色帶最寬，可判斷葉綠素a含量最多
考點：葉綠體色素的提取和分離實驗,檢測脂肪的實驗,觀察植物細胞的質壁分離和復原
專題：
分析：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質壁分離．當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，既發(fā)生了質壁分離復原．
紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果是在濾紙條上從上至下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色），而色素的分離原理就是色素在層析液中溶解度越大，擴散速度越快；濾紙條上呈現(xiàn)四條顏色、寬度不同的色素帶，含量最多的色素為葉綠素a，含量最少的為胡蘿卜素．
解答： 解：A、在脂肪鑒定的實驗中，先在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，再滴1-2滴50%酒精洗去浮色，然后制成裝片，最后觀察；故A錯誤．
B、酒精在酸性條件下，使得重鉻酸鉀的由橙色變成灰綠色；故B錯誤．
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質壁分離復原過程中，細胞液顏色變淺是細胞吸水，使得細胞液濃度降低；故C錯誤．
D、用紙層析法分離綠葉中的色素，藍綠色色帶最寬，說明葉綠素a含量最多；故D正確．
故選D．
點評：本題考查生物實驗的相關知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

“基因靶向”技術，指的是應用DNA同源重組原理，通過一定的載體，用設計 好的目的基因替代靶基因，從而達到使靶基因功能喪失的目的．借助這一技術，科學家可以用小鼠進行實驗，使其體內(nèi)的某種特定基因喪失功能，以幫助人們找到治療疾病的有效方法．下面是該實驗的基本過程，請回答有關問題：
（1）獲得胚胎干細胞（ES細胞）． ES細胞是由
 
中分離出來的一類細胞．
實驗一般采用ES細胞作為目的基因的受體細胞，這是因為ES細胞具有發(fā)育的
 
．
（2）獲取目的基因：
①目的基因是靶基因的同源片段．經(jīng)過修飾使靶基因的功能改變或喪失，就可獲得目的基因．如果要獲得活性降低了的X酶蛋白的目的基因，可以根據(jù)此蛋白的結構及功能進行X酶基因的改造，：這一技術叫做
 
工程．
②為了提高實驗成功率，需要通過PCR技術擴增目的基因，以獲得目的基因的大量拷貝．PCR技術需要的材料與條件有
 
．
（3）構建基因表達載體．一個基因表達載體的組成，除了目的基因以外，還必須有
 
基因，以便于細胞的篩選．質粒具有的一個或多個限制酶的切割位點，使目的基因插入其中成為可能，因此常被選作運載體．
（4）將基因表達載體（目的基因）
 
，并從中篩選，然后培育出小鼠．
①由ES細胞培育出小鼠的過程中，需要采用
 
技術．
②為了確定該小鼠體內(nèi)是否成功發(fā)生了基因的同源重組，可通過觀察小鼠的性狀來檢測，這屬于
 
水平的鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

把等量的不同植物的不同器官放在封閉容器中，并將它們置于相同強度不同顏色的光照下．8小時后，對容器中的氧氣進行測量，得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)．相關分析正確的是（　�。�
容器植物器官光的顏色溫度（℃）O2 增加量（mL）
1天竺葵葉紅22120
2天竺葵葉黃2215
3天竺葵根紅22-10
4紫羅蘭葉紅2280
5紫羅蘭葉黃22-10
A、該實驗的自變量包括植物種類、植物器官、光的顏色和溫度
B、容器2和4可用來研究不同顏色的光對光合作用的影響
C、從實驗數(shù)據(jù)中可知容器1中的植物光合作用速率最大
D、容器3和5所得實驗數(shù)據(jù)表示的生物學含義不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡下觀察到的某一細胞內(nèi)的部分結構，下列判斷正確的是（　�。�
A、這是在電子顯微鏡下觀察到的某高等植物細胞的結構
B、以上七種結構均參與了生物膜系統(tǒng)的構成
C、在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能分解葡萄糖
D、a、b、f、g與基因表達有關，但不一定都發(fā)生A-T，G-C之間的互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列出了以洋蔥為材料進行的相關實驗并在光學顯微鏡下觀察的結果，其中對應關系正確的是（　�。�
選項 觀察項目 材料 選用試劑 觀察結果
A DNA和RNA分布 鱗片葉內(nèi)表皮細胞 甲基綠吡羅紅染液 細胞核染成綠色、細胞質染成紅色
B 質壁分離 鱗片葉外表皮細胞 0.3g/mL蔗糖溶液 細胞液顏色逐漸變淺
C 線粒體 葉肉細胞 改良苯酚品紅染液 藍綠色的線粒體
D 有絲分裂 根尖分生區(qū)細胞 龍膽紫溶液 多數(shù)細胞能夠數(shù)清染色體
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞的敘述，正確的是（　　）
A、所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
B、凋亡細胞內(nèi)所有基因的表達都下降，酶活性都減弱
C、真核生物細胞核內(nèi)的遺傳物質控制生物所有的性狀
D、所有細胞都有以磷脂和蛋白質為主要成分的膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體免疫系統(tǒng)是覆蓋全身的防衛(wèi)網(wǎng)絡．下列有關人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A、漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞
B、感染人體的流感病毒可被人體的免疫系統(tǒng)直接識別
C、HIV病毒主要攻擊造血干細胞導致免疫功能嚴重缺陷
D、如果神經(jīng)中樞受損，機體的特異性免疫功能完全喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關系．圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石械則在巖石表面來回爬動找尋食物．圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈，海藻和�？麅烧呤�
 
關系．
（2）若�？鲋豠 kg，按能量最大傳遞效率計算，需要消耗浮游植物
 
kg．
（3）當除去全部海星一年后，與對照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中藤壺成為優(yōu)勢種，而石鱉和石械數(shù)量大為減少，其原因是
 
大量繁殖，占據(jù)了巖石表面，使
 
不能生長，石鱉和石械因失去食物而數(shù)量減少．
（4）由于海灘旅游開發(fā)，使巖石海岸群落物種豐富度降低，可見人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的
 
進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類型的茶園，進行物種豐富度的調查，結果如圖．據(jù)圖判斷正確的是（　　）
A、梨茶間作園的營養(yǎng)結構在6月份時最為復雜
B、茶園的群落結構不受人類生產(chǎn)活動的影響
C、杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時最大
D、在三類茶園中，物種最穩(wěn)定，最不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲害的是純茶園

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