【題目】對下列兩條食物鏈的分析正確的是( )
①玉米→人 ②玉米→!
A.一個吃玉米的人獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多
B.能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減
C.長期堅(jiān)持素食可緩解世界糧食短缺問題
D.若土壤中含相同濃度的某重金屬鹽,則②中的人比①中的人重金屬積累少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N-15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%,下列說法正確的是
A. 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3∶2
C. DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于② 部位
D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的說法中,正確的是( )
A. 發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色,無葉綠素,不能進(jìn)行光合作用
B. 細(xì)菌和真菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和組成上的相同點(diǎn)有:都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA、RNA
C. 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞
D. 念珠藻是由許多細(xì)胞構(gòu)成的多細(xì)胞生物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否有放射性同位素14C的吲哚乙酸存在,枝條及位置如下圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是 ( )
A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在
C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖,已知甲病(A—a)致病基因與乙病(B—b)致病基因位于同一條染色體上,且Ⅱ—7沒有攜帶乙病的致病基因。請判斷下列說法正確的是( )
A.甲病的遺傳方式是伴X隱性遺傳
B.如果只考慮曱病,9號的基因型是XAXA
C.A和a的傳遞遵循基因自由組合定律
D.13號的X染色體來自第I代的1號個體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如下圖)。其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線能射入,請據(jù)圖回答:
(1)選擇_______兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系。
(2)選擇_______兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系。
(3)裝置④中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是_______________。如將④的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,莖尖生長情況是________________。
(4)為驗(yàn)證單側(cè)光照射下,下圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程:
①實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等。
②實(shí)驗(yàn)過程:給予左側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】制果醋時,要適時通過充氣口進(jìn)行充氣是因?yàn)?/span>( )
A.醋酸菌是好氧菌,將酒精變成醋酸時需要O2的參與
B.酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時需要O2
C.通氣,防止發(fā)酵液霉變
D.防止發(fā)酵時產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高倍鏡的描述,錯誤的是
A. 先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B. 先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C. 把視野調(diào)亮,圖像才清晰
D. 高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因、DNA與染色體的說法,正確的是( )
A. 細(xì)胞核基因與染色體在減數(shù)分裂過程中的行為是平行的
B. 生物體內(nèi)的基因都分布在細(xì)胞核染色體的DNA上
C. 基因只有在染色體上才能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成
D. 人類基因組計(jì)劃測定的是23條染色體上基因的堿基序列
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