A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{4}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
分析 基因型為AaBb的個體,含兩對等位基因,遵循基因的自由組合定律.該個體自交,后代共有9種基因型和4種表現(xiàn)型.
解答 解:基因型為AaBb的個體自交,后代有9種基因型,分別為$\frac{1}{16}$AABB、$\frac{2}{16}$AaBB、$\frac{2}{16}$AABb、$\frac{4}{16}$AaBb、$\frac{1}{16}$AAbb、$\frac{2}{16}$Aabb、$\frac{1}{16}$aaBB、$\frac{2}{16}$aaBb和$\frac{1}{16}$aabb.所以后代與親本基因型相同的個體只有AaBb,占$\frac{4}{16}=\frac{1}{4}$.
故選:C.
點評 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,屬于基礎(chǔ)題,難度不大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口一高高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.高度分化的動物細(xì)胞永遠(yuǎn)失去了增殖的能力
B.酵母菌細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C.細(xì)胞的壽命和分裂能力與其承擔(dān)的功能有關(guān)
D.將高溫殺死的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入高濃度的蔗糖溶液中,仍然會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{5}{10}$ | D. | $\frac{7}{10}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體隱性、伴X染色體顯性、$\frac{1}{4}$ | B. | 常染色體隱性、伴X染色體隱性、$\frac{1}{12}$ | ||
C. | 常染色體顯性、伴X染色體顯性、$\frac{1}{4}$ | D. | 常染色體隱性、伴X染色體顯性、$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因Ⅰ和基因II可能位于同源染色體上 | |
B. | 基因Ⅲ不可能位于X染色體上 | |
C. | 基因IV與基因II可能位于同一條染色體上 | |
D. | 基因V不位于Y染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三峽水庫可以減輕長江洪水給中下游地區(qū)帶來的破壞 | |
B. | “稻-藕-魚”立體種養(yǎng),充分利用了稻田的有限空間 | |
C. | 依據(jù)年齡組成預(yù)測草原老鼠種群數(shù)量變化 | |
D. | 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,可以降低害蟲的種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素的化學(xué)本質(zhì)是色氨酸衍生物 | |
B. | 本實驗的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學(xué)上、下端在空間中的位置對插條生根的影響 | |
C. | 植物的種類不屬于本實驗的自變量 | |
D. | 甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、S和X |
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