(2008年邢臺(tái)檢測(cè))某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn),如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是     (     )?

A. 實(shí)驗(yàn)②③對(duì)照可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性?

B.實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后,青菜葉片發(fā)黃的原因是無(wú)光條件下葉綠素不能合成?

C.實(shí)驗(yàn)④的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根具有向地性?

D.實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用

  C?


解析:

  此題創(chuàng)新之處在于給出實(shí)驗(yàn)裝置讓學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析結(jié)論,此類題要抓住設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵原則:對(duì)照原則和單一變量原則,然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析結(jié)論。?

上圖中的四個(gè)裝置組合起來(lái)可以證明單側(cè)光和重力引起的向性運(yùn)動(dòng)。②以①或③作對(duì)照,證明植物具有向光性,④以①作對(duì)照,證明植物具有向重力性(向地生長(zhǎng))和莖具有負(fù)向重力性(背地生長(zhǎng))。③中的青菜葉片由于得不到光照而無(wú)法合成葉綠素,所以表現(xiàn)黃色。而C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,該實(shí)驗(yàn)還能證明莖的生長(zhǎng)具有背地性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修三第三章植物的激素調(diào)節(jié) 題型:選擇題

(2008年邢臺(tái)檢測(cè))某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn),如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)②③對(duì)照可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性

B.實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后,青菜葉片發(fā)黃的原因是無(wú)光條件下葉綠素不能合成

C.實(shí)驗(yàn)④的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根具有向地性

D.實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(2008年邢臺(tái)檢測(cè))某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn),如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)②③對(duì)照可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性

B.實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后,青菜葉片發(fā)黃的原因是無(wú)光條件下葉綠素不能合成

C.實(shí)驗(yàn)④的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根具有向地性

D.實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修三第三章植物的激素調(diào)節(jié) 題型:單選題

(2008年邢臺(tái)檢測(cè))某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn),如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)②③對(duì)照可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性
B.實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后,青菜葉片發(fā)黃的原因是無(wú)光條件下葉綠素不能合成
C.實(shí)驗(yàn)④的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根具有向地性
D.實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用

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