A、用差速離心法可以分離細胞內的各種細胞器,用熒光標記法可證明細胞膜的流動性 |
B、用樣方法調查植物種群密度時,若該植物的個體數目較少,樣方面積應適當減小 |
C、建構種群數量增長的數學模型時,曲線圖比數學方程式更直觀但不夠精確 |
D、用透析袋對血紅蛋白溶液進行透析,可以除去樣品中分子量較小的雜質 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內水和無機鹽的平衡是神經調節(jié)和激素調節(jié)共同作用的結果 |
B、K+在維持細胞外液滲透壓上起決定性的作用 |
C、渴覺中樞興奮時,抗利尿激素減少 |
D、人在飲水不足時,通過減少排尿量就可以維持內環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體所有細胞的細胞膜上都有MHC分子標志 |
B、漿細胞需先識別抗原再分泌特異性抗體 |
C、細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞、癌細胞和移植器官的異體細胞 |
D、記憶B細胞群,一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化,分泌抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的化學本質都是蛋白質 |
B、所有的酶都是在細胞內發(fā)揮作用 |
C、酶能降低化學反應的活化能 |
D、酶的最適PH值都是7左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①中的葡萄糖濃度一定高于③ |
B、①中的蛋白質也只能來源于組織細胞的合成 |
C、免疫細胞可與②直接進行物質交換 |
D、③和細胞內液之間通過細胞膜進行物質交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙烯濃度高脫落率不一定高 |
B、一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成 |
C、生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相似的 |
D、生產上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、c、e、f |
B、a、e、b |
C、a、b、d |
D、c、d、f |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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