【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯誤的是
A. RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中,DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)
B. 尿嘧啶是RNA特有的堿基,胸腺嘧啶是DNA特有的堿基
C. RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸
D. DNA和RNA的元素組成相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同源染色體非姐妹染色單體間的交叉互換會增加產(chǎn)生配子的種類。若某基因型為AaBb的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4個基因型分別為AB、aB、Ab、ab的精子,請推測這兩對等位基因的位置
A. 位于兩對同源染色體上 B. 位于一對同源染色體上
C. 無法判斷 D. 位于一對或兩對同源染色體上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】金黃色葡萄球菌有很強(qiáng)的致病力,可能引起食物中毒。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的做法錯誤的是( )
A. 對接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理
B. 帶菌培養(yǎng)基須經(jīng)加熱后才能倒掉
C. 帶菌培養(yǎng)基須經(jīng)高壓蒸汽滅菌鍋滅菌后才能倒掉
D. 接種后雙手須經(jīng)肥皂洗凈,再用75%的酒精棉球擦拭
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】LB培養(yǎng)基的物質(zhì)組成是( )
A. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、氯化鈉、水
B. 蛋白質(zhì)、氯化鈉、水
C. 蛋白胨、氯化鈉、水、酵母提取物
D. 葡萄糖、氯化鈉、水、酵母提取物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示:甲中①②表示物鏡,③④表示觀察時物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是
A. 觀察物像丙時應(yīng)選用甲中②④組合
B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍
D. 若圖丙觀察到的細(xì)胞是位于圖乙右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某生物(2n=16)正常的細(xì)胞分裂圖,圖乙為該生物細(xì)胞分裂某些時期染色體組數(shù)的變化曲線,其中①③為同源染色體,②④分別為X、Y染色體,A、a是染色體上的基因。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 處于圖甲所示分裂時期的細(xì)胞中含有32個核DNA
B. 圖乙c段時期的細(xì)胞可形成四分體和發(fā)生基因重組
C. 圖甲細(xì)胞中A基因的堿基數(shù)量大于a基因的堿基數(shù)量
D. ②④染色體上的基因遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以H1N1病毒核衣殼蛋白為抗原,采用細(xì)胞工程制備單克隆抗體,下列敘述正確的是
A. 用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清為單克隆抗體
B. 體外培養(yǎng)單個漿細(xì)胞可以獲得大量針對H1N1病毒的單克隆抗體
C. 將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞并不都是雜交瘤細(xì)胞
D. 利用該單克隆抗體與H1N1病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可以診斷該病毒感染體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究糖的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
類別 | A試管 | B試管 |
糖類 | 蔗糖溶液2mL | ① 2mL |
斐林試劑 | 1 mL | 1 mL |
顏色反應(yīng) | ② | 磚紅色 |
實(shí)驗(yàn)中的①溶液和②的顏色是
A. 蔗糖溶液,磚紅色 B. 果糖溶液,藍(lán)色
C. 蔗糖溶液,藍(lán)色 D. 果糖溶液,磚紅色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題。
(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為____、____、____。
(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。
(3)圖二曲線B點(diǎn)以后O2產(chǎn)生速率不再變化的最可能原因是 ___________________。
(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表_____________。
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