圖1中為豌豆的兩對相對性狀,遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,黃(Y)與綠(y)、圓(R)與皺(r),請仔細(xì)讀圖后,回答下列問題:
(1)孟德爾成功的原因之一是精心選擇實(shí)驗(yàn)材料,用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)操作①叫
 
,此處理必須在豌豆
 
之前進(jìn)行.
(3)操作②處理后必須對母本進(jìn)行
 
處理,其目的是
 

(4)在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子即為
 
代,它經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子的基因型為
 

(5)某豌豆的基因型如圖2所示,該豌豆自交,其后代的基因型是
 
,后代中不能穩(wěn)定遺傳的占
 
.后代的表現(xiàn)型及比例是
 
考點(diǎn):孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),配子形成過程中染色體組合的多樣性
專題:
分析:如圖是豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,其中①為去雄過程,②為人工異花傳粉過程.
人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊,且去雄要徹底)→套上紙袋(避免外來花粉的干擾)→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)孟德爾成功的原因之一是用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料,其優(yōu)點(diǎn)是豌豆是自花傳粉且閉花授粉、具有易區(qū)分的性狀.
(2)據(jù)圖示可知,操作①叫去雄,此處理必須在豌豆自然授粉之前進(jìn)行.
(3)操作②處理后必須對母本進(jìn)行套袋處理,其目的是防止其它豌豆的花粉干擾.
(4)在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子為下一代,即為F1 代,其基因型為YyRr,它經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子的基因型為YR、Yr、yR、yr四種.
(5)據(jù)圖2可知,該豌豆基因型為YyRR,自交其后代的基因型及比例是YYRR、YyRR、yyRR=1:2:1,故后代中不能穩(wěn)定遺傳的為YyRR,占
1
2
.后代的表現(xiàn)型及比例是黃圓:綠圓=3:1.
故答案為:
(1)豌豆是自花傳粉且閉花授粉、具有易區(qū)分的性狀(缺一不可)
(2)去雄  自然授粉           
(3)套袋       防止其它豌豆的花粉干擾
(4)F1        YR、Yr、yR、yr
(5)YYRR、YyRR、yyRR      
1
2
    黃圓:綠圓=3:1
點(diǎn)評:題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程,識記孟德爾對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的解釋(假說),掌握孟德爾驗(yàn)證其假說的方法和孟德爾遺傳定律的適用范圍,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料.請分析回答:
(1)取適量的豌豆種子,用合適劑量的γ射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗4株對出現(xiàn)的白化苗的研究發(fā)現(xiàn),控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,因此該基因不能正常
 
,功能喪失,無法合成葉綠素.
(2)豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì).決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性.當(dāng)基因B存在時,豌豆素的產(chǎn)生受到抑制.已知A和a、B和b兩對基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)用兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)和野生型豌豆(AAbb)進(jìn)行如圖兩組實(shí)驗(yàn):

①親本中品系甲和品系乙的基因型分別為
 
 
.為鑒別Ⅱ組F2中不能產(chǎn)生豌豆素豌豆的基因型,可取該豌豆進(jìn)行自交,若后代全為不能產(chǎn)生豌豆素的植株,則其基因型為
 

②如果用品系甲和品系乙進(jìn)行雜交,F(xiàn)1
 
(填“能”或“不能”)產(chǎn)生豌豆素,F(xiàn)2中能產(chǎn)生豌豆素的植株所占比例約為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物膜的結(jié)構(gòu)模式圖,其中a和b為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膬煞绞,下列的敘述不正確的是( 。
A、若圖示為肝細(xì)胞膜,則二氧化碳的擴(kuò)散方向是Ⅱ→Ⅰ
B、細(xì)胞間的識別和細(xì)胞的癌變與①都有密切的關(guān)系
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度
D、b過程不需要ATP,a過程不能體現(xiàn)膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為脂肪和糖類部分元素含量,已知兩者最終氧化分解的產(chǎn)物相同.根據(jù)圖中有關(guān)數(shù)據(jù)分析,以下說法錯誤的是( 。
A、同質(zhì)量下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多
B、脂肪中H的比例較高,所以釋放能量較多
C、同質(zhì)量下,糖類比脂肪在氧化分解時產(chǎn)生的水多
D、正常情況下,糖類是能源物質(zhì),脂肪是儲能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)功能的舉列合理的是( 。
A、催化   抗體
B、運(yùn)輸功能   唾液淀粉酶
C、調(diào)節(jié)功能   胰島素
D、免疫功能   血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的
B、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎盤和胎膜
C、哺乳動物早期胚胎在一定時間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系
D、早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

填空回答:
(1)已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對相對性狀各受一對等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室數(shù)用D、d表示.
為了確定每對性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和
 
兩個純合親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個親本的基因型為
 
 
.將F1自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有
 
種,且它們的比例為
 
,則這三對性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律.
(2)人的耳垢有油性和干性兩種,是受單基因(A、a)控制的.有人對某一社共的家庭進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表:
組合序號雙親性狀
父    母
家庭數(shù)目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩
油耳×油耳19590801015
油耳×干耳8025301510
干耳×油耳60262464
干耳×干耳33500160175
合計670141134191204
①控制該相對性狀的基因位于
 
 染色體上
 
性遺傳.
②一對油耳夫婦生了一個干耳兒子,推測母親基因型是
 
,這對夫婦生一個油耳女兒概率是
 

③從組合一的數(shù)據(jù)看,子代性狀沒有呈典型的孟德爾分離比(3:1),其原因是
 

④若一對干耳夫婦生了一個左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出現(xiàn)這種情況的原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

《時代》雜志評出的2007年十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)中指出,美國及日本兩個研究團(tuán)隊(duì)的報告中證實(shí)皮膚細(xì)胞經(jīng)過“基因直接重組”后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞.請回答下面有關(guān)胚胎工程的若干問題.
(1)在胚胎發(fā)育中,根據(jù)胚胎形態(tài)的變化,可將早期發(fā)育的胚胎分為
 
、
 
、
 
三個階段.
(2)胚胎工程中的胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的
 
和孕育胚胎的
 
 共同繁殖后代的過程.胚胎移植能否成功,與供受體的生理狀況有關(guān):
 
,為胚胎的收集提供了可能;
 
,為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能;而且供體胚胎可與受體子宮建立正常的
 
,但移入受體的胚胎的遺傳特性不受任何影響.
(3)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,是由
 
分離出來的一類細(xì)胞.美日科學(xué)家的研究過程是利用病毒分別將四個基因送入皮膚細(xì)胞,促使普通的皮膚細(xì)胞產(chǎn)生變化,最后成為帶有
 
性質(zhì)的細(xì)胞,稱為誘導(dǎo)式多能性干細(xì)胞(iPS).在基因工程中,這四個基因稱為
 
,所利用的病毒稱為
 
. 與借助胚胎提取胚胎干細(xì)胞比較,這樣獲得的干細(xì)胞的研究,其最大突破就是在不破壞胚胎的前提下提取可以復(fù)制成器官或組織的細(xì)胞,不僅避開了長期以來有關(guān)生物技術(shù)的
 

方面的爭議,也使其來源更加廣泛而方便.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人發(fā)現(xiàn)了一種新的高等植物,對其10對相對性狀如株高、種子形狀等的遺傳規(guī)律很感興趣,通過大量雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),這些性狀都是獨(dú)立遺傳的.下列解釋或結(jié)論合理的是(  )
①該種植物的細(xì)胞中至少含有10條非同源染色體 
②控制這10對相對性狀的基因沒有兩個是位于同一條染色體上的 
③在某一條染色體上含有兩個以上控制這些性狀的非等位基因 
④用這種植物的花粉培養(yǎng)獲得的二倍體植株可以全部顯示這10對相對性狀.
A、③④B、①③C、②③D、①②

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同步練習(xí)冊答案